Организация и планирование нововведений

Организация и планирование нововведений

1. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ “ОРГАНИЗАЦИЯ
И ПЛАНИРОВАНИЕ НОВОВВЕДЕНИЙ”
1.1. Цели и задачи дисциплины
Программа дисциплины “Организация и планирование нововведений” составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 061100 “Менеджмент организации”.
В настоящее время рост инновационной активности в России
приобретает особое значение. Мировая теория и практика убедительно
доказывают, что единственно реальным способом преодоления кризисов и спадов в развитии экономики любой страны являются инновации. Именно усиление инновационной активности обеспечит реальный экономический рост России в ближайшие годы.
Центральное место в повышении инновационной активности российских промышленных организаций занимает проблема кадров, поскольку инновационный процесс это процесс, в основе которого лежит человеческий фактор. От того, кто именно и как участвует в инновационном процессе, в конечном итоге зависит его общий результат. Поэтому кадровое обеспечение инновационной деятельности в
современных российских условиях приобретает важнейшее стратегическое значение.
В отличие от традиционного менеджмента управление инновациями связано с нестабильными внутренними и внешними условиями
организации, высокой степенью неопределенности и рисков, поэтому
в данной области разрабатываются особые подходы и методы принятия управленческих решений. Нередко сами решения носят характер инноваций, вызывающих изменения в системе управления. При
этом инновационная деятельность является неотъемлемой составляющей функционирования коммерческих организаций и предприятий в
рыночной среде. Таким образом, изучение основ инновационного менеджмента становится настоятельной необходимостью при обучении
специалистов в области управления.
Целью обучения при изучении дисциплины “Организация и планирование нововведений ” является формирование теоретических знаний и
практических навыков по вопросам организации и планирования процессом создания и внедрения новшеств в различных отраслях экономики.
В процессе изучения дисциплины студенты должны приобрести
дополнительные теоретические, методологические и эмпирические
знания в области инновационного менеджмента, выработать практические навыки и приемы принятия и обоснования решений об организации и планировании разработки и внедрения и непосредственного
участия в нововведениях, а именно:
организовывать управление развитием организаций, предприятий и учреждений;
представлять сложные системы с помощью схемных инструментов;
разрабатывать проекты с использованием системного подхода
к организации и планированию нововведений;
На основе полученных знаний и навыков

Комментарии к записи Организация и планирование нововведений отключены

Filed under Менеджмент

Задания по информатике. Лабораторная работа №5

Задания по информатике. Лабораторная работа №5

Для всех заданий необходимо написать функцию и тестирующую программу, которая вводит исходные данные, вызывает функцию и выводит результат её работы. Ввод и вывод массива оформить в виде функции.

1.  Написать функцию, которая из двух массивов типа int, упорядоченных    по убыванию, формирует новый массив двойной длины, упорядоченный по    убыванию ( слияние ).

2.  Написать функцию нахождения в массиве целых чисел элемента, ближайшего     к значению второго фргумента типа int.

3.  Написать функцию нахождения в массиве целых чисел наименьшего    по абсолютной величине числа.

4.  Написать функцию нахождения в массиве вещественных чисел числа    с наименьшей дробной частью.

5.  Написать функцию нахождения в массиве целых чисел разности    индексов максимального и минимального элементов.

6.  Написать функцию, которая в массиве вещественных чисел    обнуляет все элементы, которые меньше среднего     арифметического значения элементов исходного массива.

7.  Написать функцию, которая вставляет в массив элемент с заданным    индексом и заданным значением. Лишний элемент должен пропасть.

8.  Написать функцию, которая удаляет из массива элемент с заданным    индексом. Недостающий элемент должен быть обнулен.

9.  Написать функцию, которая переставляет элементы массива типа int    так, что все положительные элементы предшествуют отрицательным.

10. Написать функцию, которая переставляет элементы массива типа int    так, что все четные значения предшествуют нечетным.

11.   Написать функцию Обнуления элементов массива между минимальным     и максимальным, не включая эти элементы.

12.  Написать функцию обнуления элементов массива от нулевого до максимального    включительно

13.  Написать функцию нахождения элемента массива, сумма значений соседних     элементов для которого наибольшая. Для нулевого элемента левый сосед – последний элемент, для последнего – правый сосед – нулевой элемент.

 

14.  Написать функцию сдвига элементов массива на n позиций вправо циклически

15. Написать функцию сдвига элементов массива на n позиций влево циклически

16. Написать функцию слияния двух массивов в третий по следующей схеме:

половина первого массива, затем второй массив, затем вторая половина первого массива.

17. Написать функцию сдвига элементов массива на n позиций влево арифметически (освободившиеся места заменяются нулями)

18. Написать функцию сдвига элементов массива на n позиций вправо арифметически    (освободившиеся места заменяются нулями)

19. Написать функцию обнуления элементов массива от  минимального до последнего

20. Написать функцию обмена элементов массива, стоящих на четных и нечетных местах.

21. Написать функцию зеркального переворота массива (элементы встают в

Комментарии к записи Задания по информатике. Лабораторная работа №5 отключены

Filed under Примеры работ и исследования

Оппозиционное движение русского дворянства и конституционный вопрос в конце 1850-х гг.

Оппозиционное движение русского дворянства и конституционный вопрос в конце 1850-х гг.

ОППОЗИЦИОННОЕ ДВИЖЕНИЕ РУССКОГО ДВОРЯНСТВА И
КОНСТИТУЦИОННЫЙ ВОПРОС В КОНЦЕ 1850-х гг.

§ 2.1. Начало «великих реформ» и
образование либерально-дворянской оппозиции
(1855 – начало 1858 г.)
К середине 1850-х гг. социально-политическое устройство России
основывалось на крепостном праве и отстранении всех социальных
слоев, за исключением дворянской бюрократии, от участия в политической жизни. Дворянство продолжало пользоваться правами на
владение «крещеной собственностью» в обмен на предоставление
неограниченной власти правительству и чиновничьему аппарату.
Большая часть представителей привилегированного сословия соглашалась отказаться от влияния на процесс принятия решений постольку, поскольку он не затрагивал их экономический статус. Идейное брожение образованного меньшинства дворянства и спорадические
неорганизованные бунты крепостных были обречены на неудачу.
Таким образом, к началу Крымской войны социальный строй николаевской России казался достаточно стабильным, его можно было
критиковать, но нельзя было сомневаться в его внутренней логичности и устойчивости. Тем большим ударом стало поражение в войне,
когда неэффективность государственной системы оказалась очевидной фактически для всех, особенно для самих представителей
власти. В 1855 г. сенатор К. Н. Лебедев печально констатировал:
«Удаленные от правительственной деятельности, вы и половины
не знаете тех беспорядков, тех вопиющих противоречий, которые мы
видели на каждом шагу обязательно»1. Особенно тяжело было осознавать, что причины неудач России заключались не в каких-либо легко преодолеваемых случайностях, а в самой государственной политике, которая благоприятствовала безынициативности и взяточничеству.
По удачной формулировке А. В. Никитенко, «…теперь только от

1 Из записок сенатора К. Н. Лебедева… С. 286.

крывается, как ужасны были для России прошедшие 29 лет. Администрация в хаосе; нравственное чувство подавлено; умственное
развитие остановлено, злоупотребления и воровство выросло до чудовищных размеров. Все это плод презрения к истине и слепой
варварской веры в одну материальную силу»1. Становилось очевидным, что новому монарху, каких бы взглядов он ни придерживался, придется осуществлять преобразования, которые положат
конец хрупкой и уже не отвечавшей современным требованиям
стабильности.
Александр II вступил на престол без какой-либо ясной программы перемен. Будучи цесаревичем, он воспитывался в достаточно
противоречивой обстановке. С одной стороны, на него влиял занимавшийся образованием наследника известный поэт В. А. Жуковский, чьи далекие от либерализма взгляды были в то же время
проникнуты духом гуманности и уважения к личности. С другой
стороны, воспитание Александра имело военную

Комментарии к записи Оппозиционное движение русского дворянства и конституционный вопрос в конце 1850-х гг. отключены

Filed under Разное

Построение мультипроцессорных вычислительных систем

Содержание

 

Задание                                                                                                                      стр.3

Постановка задачи                                                                                                    стр.3

Цель работы                                                                                                              стр.3

Аппаратные методы умножения                                                                            стр.3

Матричный умножитель чисел без знака                                                              стр.4

Используемые микросхемы                                                                                     стр.6

Литература                                                                                                                стр.8

Приложение                                                                                                              стр.9


Задание.

 

Спроектировать параллельный аппаратный умножитель. Матричный умножитель чисел по алгоритму Бо-Вули, без исполнения принципов конвейеризации.

 

Постановка задачи

 

              Разработать структурную и электрическую схему динамического коммутатора  мультипроцессорной вычислительной системы с локальной памятью у каждого процессора и распределенной общей памятью.

Проектируемый коммутатор служит для поддержки блочного обмена между локальной и общей памятью под управлением соответствующих процессоров, должен иметь 8 входов и 8 выходов, иметь ширину 32 разряда и обеспечивать самомаршрутизацию пакетов от любого входа к любому выходу.

Каждый передаваемый пакет содержит заголовок (2 четырехбайтных слова), тело (256 слов)и хвостовик (1 слово). Заголовок пакета содержит адресную информацию и старшие три разряда первого слова определяют номер выхода коммутатора, а следующие три разряда определяют номер его входа.

Скорость передачи данных в каналах коммутатора должна быть не менее 50 Мбит/сек, буферная память каждого узла коммутатора должна быть рассчитана на временное хранение 1 пакета данных.

 

Цель работы

Ознакомление с проблемами построения мультипроцессорных вычислительных систем, существующей элементной базой проектирования вычислительной техники и

приобретение практических навыков проектирования узлов вычислительных систем с заданными требованиями.

 

Аппаратные методы умножения

Комментарии к записи Построение мультипроцессорных вычислительных систем отключены

Filed under Проектирование

Методические вопросы формирования организационно-экономического механизма управления материально-техническими и трудовыми ресурсами промышленного предприятия

Методические вопросы формирования организационно-экономического механизма управления материально-техническими и трудовыми ресурсами промышленного предприятия

содержание

. планирование технико-экономического анализа эффек-
тивности использования материально-технических и трудо-
вых ресурсов на промышленном предприятии …………………… 4
2. принципы и задачи технико-экономического анализа,
факторы и резервы повышения эффективности использова-
ния материально-технических и трудовых ресурсов предпри-
ятия ……………………………………………………………………… 7
3. анализ обеспеченности предприятия материально-техни-
ческими и трудовыми ресурсами …………………………………… 9
4. характеристика нормативного хозяйства применительно
к материально-техническим и трудовым ресурсам ……………… 0
5. система обобщающих показателей эффективности исполь-
зования материально-технических и трудовых ресурсов и по-
строение схем взаимосвязи между ними ………………………….. 4
6. Методические вопросы анализа прямых материальных
затрат по технико-экономическим факторам ……………………. 20

1. Планирование
ТехниКо-эКономичесКого анализа
эФФеКТивносТи исПользования
маТериально-ТехничесКих и Трудовых ресурсов
на Промышленном ПредПрияТии
современный этап социально-экономического развития страны
характеризуется быстро изменяющейся экономической ситуацией, ускорением развития научно-технического прогресса, усиливающейся конкуренцией. в результате возникает необходимость
поиска новых методов ведения хозяйства, разработки и внедрения
инновационных методов организации производственно-хозяйственной деятельности с целью управления всеми ее составляющими. Таким объектом управления на предприятии являются экономические ресурсы, под которыми понимается совокупность всех
видов имеющихся, созданных, накопленных и используемых ресурсов, привлекаемых для производства продукции. важным элементом экономических ресурсов являются материально-техниче-
ские и трудовые ресурсы (МТиТр).
в научной литературе существуют различные подходы к определению понятий «экономические ресурсы», «материальные
ресурсы», «факторы производства», «материальные затраты».
в отечественной и зарубежной экономической литературе предлагаются различные трактовки понятий «затраты», «расходы», «издержки», «себестоимость» и других близких к ним по смыслу терминов, а также различные точки зрения по поводу экономического
содержания и состава материальных ресурсов.
на наш взгляд, для решения обозначенных выше проблем наиболее целесообразным является использование термина «материально-технические ресурсы», которые представляют важнейшую
часть производственных ресурсов, предназначенных для использования в процессе создания общественного продукта и постоянно
находящихся в виде материальных запасов незавершенного производства на предприятии, составляют

Комментарии к записи Методические вопросы формирования организационно-экономического механизма управления материально-техническими и трудовыми ресурсами промышленного предприятия отключены

Filed under Экономика

Расцвет русского конституционализма “Эпохи великих реформ”

Расцвет русского конституционализма “Эпохи великих реформ”

РАСЦВЕТ РУССКОГО КОНСТИТУЦИОНАЛИЗМА «ЭПОХИ ВЕЛИКИХ РЕФОРМ»: ПОИСКИ ОБЩЕЙ ПРОГРАММЫ АНТИАБСОЛЮТИСТСКОГО ДВИЖЕНИЯ
(НАЧАЛО 1860-х гг.)

§ 3.1. Прокламация «Великорусс» – политическая программа
союза конституционалистов и социалистов и
русское общественное мнение
Начало 1860-х гг. стало временем расцвета русского конституционализма, периодом, когда конституция стала излюбленным
предметом салонных разговоров и дворянских собраний. Издания либеральных эмигрантов, таких как П. В. Долгоруков, распространялись по всей империи и активно читались. Отмена
крепостного права и другие реформы, как это ни парадоксально,
только ослабляли позиции осуществлявшего их самодержавия,
поскольку все преобразования 1860-х гг., по мнению многих современников представляли собой, единый процесс, целью которого являлось «увенчание здания», т. е. скорое введение представительного правления. К тому же именно бесконтрольность власти
монарха и бюрократии воспринималась частью русских либералов
как основная причина недочетов реформ: «Вздумав устроить либеральное здание под крышей самодержавия; оно (русское правительство. – Л. Г.) хочет получать от азиатского дерева плоды европейские»1, – писал в своей темпераментной манере Долгоруков,
выражая не только личное мнение, но и точку зрения читателей его
изданий. Введение конституции казалось не только закономерным
итогом реформ, но и тем объединяющим лозунгом, который был
способен примирить давних оппонентов либералов и социалистов.
Общественное движение того периода оказало заметное влияние на политическую ситуацию в империи и стало основой для

1 Долгоруков П. В. Послужной список петербургского правительства за шесть
месяцев с мая по ноябрь // Листок… 1862. № 1. С. 4.

развития различных идейных направлений, в том числе и противоположных друг другу. Историография, посвященная этому явлению, достаточно обширна. Однако некоторые политические
течения исследованы весьма недостаточно. Представляется, что
изучение деятельности русской либерально-конституционалистской эмиграции способно существенно дополнить наши представления о, казалось бы, хорошо известных событиях и документах
того периода.
Мы намерены проанализировать на основании доступных нам
источников идейно-политическую взаимосвязь между известным
эмигрантом и активным проповедником русской бессословной конституции П. В. Долгоруковым и приверженцами аналогичных взглядов, жившими в России и стремившимися теми или иными способами
(главным образом, путем подачи адресов на высочайшее имя) побудить власть согласиться на «перемену образа правления» и отмену
сословных привилегий. Наиболее известными акциями этого направления русской общественной мысли являлись издание газеты «Великорусс»

Комментарии к записи Расцвет русского конституционализма “Эпохи великих реформ” отключены

Filed under Разное

VRML-скрипты

VRML-скрипты

 

  1. 7.     Сценарии

 

В этой главе мы рассмотрим использование сценариев в виртуальных мирах. Нашей целью в данный момент не является написание сценариев. Это придет позже. Сейчас мы посмотрим на то, как вставлять сценарии в VRML-файлы.

 

7.1. Узел Script

 

Узел сценариев является, быть может, самым важным из нововведений в VRML97 по сравнению со спецификацией VRML 1.0. Он наделяет ранее статичные миры практически неограниченным набором возможностей. В сущности, узел Script позволяет автору создавать свои собственные узлы с полями, входящими и исходящими событиями. Синтаксис узла Script таков:

Script {

exposedField MFString url     [ ]

field        SFBool directOutput FALSE

field        SFBool mustEvaluate FALSE

# And any number of:

eventIn     eventType eventName

field         fieldType fieldName initialValue

eventOut  eventType eventName

}

Итак, все сценарии имеют три общих основных поля – url, directOutput и mustEvaluate. Кроме того, они могут иметь любое число определенных пользователем полей, входящих и исходящих событий. Их определение весьма напоминает декларирование прототипа в утверждении PROTO. А именно они определяются при помощи ключевых слов field (поле),  eventIn (входящее событие) и eventOut (исходящее событие). Конкретный набор зависит от вашего желания. После ключевого слова определяется тип поля (события), например SFFloat, далее идет его название. В случае полей нужно также указать то значение, которое будет использоваться по умолчанию. Например:

Script {

eventIn SFBool input

field SFBool boolValue TRUE

eventOut SFBool output

url “filter.js”

}

В приведенном выше примере мы имеем по одному типу поля/события каждого вида. Там есть входящее событие input, исходящее событие output и одно поле с названием boolValue и значением по умолчанию TRUE. Указано также, что код сценария может быть найден в файле ” filter.js “.

Нужно отметить, что узел Script не может иметь открытых (exposed) полей.

 

7.2. Языки программирования

 

Сценарии в VRML можно определить одним из трех способов. Во-первых, можно использовать откомпилированный Java-код из файла с расширением .class, указанного в поле url. Во-вторых, можно использовать код на JavaScript из внешнего файла с расширением .js. Ну и в-третьих, можно включать код на языке JavaScript непосредственно в поле url. Последнее делается так:

url “javascript:

function input(value, time) {

if (value==boolValue) output = value;

}

Итак, встроенный код включается в файл при помощи ссылки “javascript:”, сопровождаемой непосредственно кодом. Это очень удобно для коротких кусочков кода или же кода, только единожды встречающегося на протяжение всего мира. Если один и тот же фрагмент кода используется в нескольких сценариях, разумнее поместить его в отдельный файл.

Кстати, в поле url возможно сочетание ссылки на сценарий со встроенным кодом:

Script {

url [“http://foo.com/myScript.js”,

“javascript:

Комментарии к записи VRML-скрипты отключены

Filed under Программирование

История политических и правовых учений

История политических и правовых учений

Обучение на заочной форме в силу своей специфики предполагает в большей степени самостоятельную работу студентов, чем на очной. Поэтому контрольная работа выступает здесь как обязательная, основная форма самостоятельной работы. выполнение контрольной работы является и одним из условий допуска студента к
сдаче экзамена. работа должна соответствовать необходимым требованиям, в ней должны быть раскрыты все наиболее существенные вопросы выбранной темы (проблемы).
Контрольная работа – одна из важнейших форм самостоятельного изучения студентами научной литературы, нормативного материала; она дает возможность пополнять знания, ориентироваться в стремительном потоке научной и политической информации,
оценивать общественные явления и процессы.
выполнение контрольной работы по истории политических и
правовых учений помогает студентам вырабатывать навыки логического анализа содержания монографических работ, нормативного материала, учебной литературы, развивает умение правильно
формулировать и раскрывать тео ретические положения, способствует овладению правовой терминологией, дает возможности высказывать практические рекомен дации, предложения, делать самостоятельные выводы. Это имеет большое значение для более глубокого и прочного усвоения программного материала.
Контрольная работа, кроме того, является одной из форм проверки знаний студентов, позволяет проверить, насколько успешна
их практическая работа, а также проследить отношение к изучаемому предмету.
Таким образом, выполнение контрольной работы является важной составляющей изучения юридических дисциплин, а также эффективной формой контроля знаний студентов.

МетодИческИе указанИя
написание контрольной работы по дисциплине «история политических и правовых учений» представляет собой спланированный
трудовой процесс, состоящий из ряда вытекающих одна из другой
стадий. весь этот процесс условно можно разделить на сле дующие
этапы:
1) выбор темы (заинтересовавшей проблемы);
2) составление предварительного плана работы;
3) сбор научной информации, относящейся к теме исследования
(прежде всего, работа с библиографией), изучение лите ратуры;
4) анализ составных частей проблемы, изложение темы;
5) обработка материала в целом;
6) уточнение плана работы;
7) оформление контрольной работы;
8) представление контрольной работы на ка федру для регистрации;
9) работа с рецензией и устранение указанных в ней замечаний;
10) защита контрольной работы.
Таким образом, контрольная работа должна предоставляться
в установленные сроки (определенные учебным планом) до начала экзаменационной сессии. все поступившие контрольные работы
регистрируются в специальном журнале; каждой

Комментарии к записи История политических и правовых учений отключены

Filed under Право

Исследование цифрового спектроанализатора. ЛР 2

Исследование цифрового спектроанализатора. ЛР 2

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2

ИССЛЕДОВАНИЕ ЦИФРОВОГО СПЕКТРОАНАЛИЗАТОРА

Цель работы: разработка алгоритмов спектрального анализа с помощью ДПФ, определение и исследование статистических характеристик в среде MATLAB.

Методические указания

Спектральный анализ заключается в обнаружении на фоне шумов гармонического сигнала с неизвестными амплитудой Us и частотой fs и измерении этих его параметров. Наблюдение производится на временном интервале Тs в диапазоне частот f1 ¸ f2(f1£fs£f2). Шум в канале – адитивный гауссовский с математическим ожиданием, равным 0, и средним квадратическим отклонением sш. Анализ осуществляется по дискретизированным с частотой fd (или периодом Т=1/ fd ) отсчетам сигнала с помощью модуля ДПФ или БПФ  с применением прямоугольной оконной функции. При обнаружении используется критерий Неймана-Пирсона. Требуемые характеристики определяются методом статистических испытаний.

Решение о наличии сигнала принимается по превышению порога Uп хотя бы одним отсчетом модуля ДПФ в заданном диапазоне частот f1 ¸ f2. Оценка (измеренное значение) частоты fs* определяется по номеру отсчета максимума модуля ДПФ km

fs*= km*f0,

 

где  f0 -основная частота ДПФ.

Оценка амплитуды сигнала Us* определяется как

 

Us*=2*U(fs*)/N,

 

где U(fs*) – значение отсчета модуля ДПФ на частоте fs* , N – число отсчетов сигнала после дискретизации.

 

Входными параметрами при спектральном анализе являются:

fs – частота сигнала, [Гц],

fd – частота дискретизации, [Гц],

f1, f2 – минимальная и максимальная частоты диапазона поиска по частоте, [Гц],

Тs – длительность сигнала, [с],

Us – амплитуда сигнала [В],

sш – среднее квадратическое отклонение шума, [В],

 

 

F0 – допустимое значение вероятности ложной тревоги,

M – количество испытаний при определении статистических характеристик.

 

Промежуточные параметры:

T – интервал (период) дискретизации, [c], (Т=1/fd),

N – число отсчетов сигнала после дискретизации (N=round(Ts/T)),

f0 – основная частота ДПФ, [Гц], (f0=fd/N).

 

Статистические характеристики:

  1. F=j1(Uп) при Us=0 – зависимость вероятности ложной тревоги от величины порога обнаружения;
  2. D=j2(Us) при F=F0=const – зависимость вероятности правильного обнаружения сигнала от его амплитуды при фиксированном значении вероятности ложной тревоги;
  3. mfs=j3(Us) – зависимость математического

Комментарии к записи Исследование цифрового спектроанализатора. ЛР 2 отключены

Filed under Примеры работ и исследования

Микроконтроллеры. Задание к ЛР 2

Микроконтроллеры. Задание к ЛР 2

 

1) К порту D подключены 8 светодиодов. Организовать «бегущий огонь». Кнопки, подключенные к старшим разрядам порта B, управляют скоростью бега и направлением бега. (Режим работает, пока кнопки нажаты).

 

 

2) К порту D подключены 8 светодиодов. Кнопки, подключенные к старшим разрядам порта B, включают четные светодиоды или нечетные светодиоды.  (Режим работает, пока кнопки нажаты).

При одновременном нажатии горят все светодиоды.

2.а При одновременном нажатии моргают все светодиоды. (период 0.5сек.)

2.б При одновременном нажатии моргают поочередно четные и нечетные все светодиоды. (период 0.5сек.)

 

 

3) К порту D подключены 8 светодиодов. Организовать заполнение линейки горящих светодиодов и затем их погасание. А именно, при нажатии кнопки должен загораться крайний светодиод ряда. При следующем нажатии – дополнительно соседний светодиод и т.д. пока не загорятся все 8 светодиодов. При дальнейших нажатиях должны погасать сначала первый, потом второй и т.д. Далее процесс повторяется.

 

3.а При долговременном нажатии (более 3х секунд) процесс переходит в автоматический режим (пока не отпущена кнопка).

 

 

4) Написать программу, позволяющую при нажатии кнопки, вычитать из регистра D единицу раз в секунду. Если кнопка не нажата, единица автоматически прибавляется раз в секунду.

 

5)К порту D подключена линейка светодиодов (8 шт.)

К порту B подключена кнопка. При нажатой кнопке по светодиодам порта Д циклически бежит один огонек, при нажатой другой кнопке – два рядом стоящих огонька

6) Исходное состояние – мигает первая лампочка порта Д.

При нажатии на кнопку начинает мигать вторая лампочка. При следующем нажатии на ту же кнопку – третья и так далее в цикле.

 

 

7)Запрограммировать работу светофора, как он работает в реальной жизни. Должна быть кнопка, которая контролирует дневной или ночной режим работы светофора

 

 

8)Осуществить цикл мигания 8 лампочек порта Д от середины к краям. По нажатию кнопки осуществить обратное мигание лампочек. Скорость работы светофора изменяется по нажатию кнопки: Кнопка 1 – быстрее, Кнопка 2 – медленнее.

 

9) Одна из кнопок задает входной символ для регистра сдвига, реализованного на базе порта Д. Вторая кнопка подает импульс сдвига.

 

9.а сдвиг циклический

 

 

 

 

 

 

Задание  к лаб.раб.3,4

 

1)Секундомер. Три кнопки (с кликом). Старт (продолжение), стоп , сброс.

 

2)Три кнопки (с кликом). Первая кнопка +1 в правый индикатор (прибавление без переноса в старший разряд),  вторая кнопка +1 в левый индикатор , третья кнопка – смена показаний индикаторов

 

2’) третья кнопка – одновременное прибавление 1 к младшему разряду и 2 к старшему.

 

2”) Прибавление автоматическое

Комментарии к записи Микроконтроллеры. Задание к ЛР 2 отключены

Filed under Электроника и электротехника

Методы и средства производства рекламы

Методы и средства производства рекламы

ПРЕДИСЛОВИЕ
Предлагаемая читателям книга предоставляет возможность
изучить основные принципы создания и распространения
рекламы, ознакомиться с международным и российским законодательствами по рекламе, а также приобрести практические навыки рекламного дела. Читатель узнает, как повысить эффективность рекламы за счет учета психологических особенностей потенциальных потребителей товаров и
услуг. Рекламные обращения органически сочетают в себе
слово, звук и изображение. В книге на примерах показано,
как составлять текст рекламного обращения. В современной
практике текстовую, звуковую и графическую информацию
в подавляющем большинстве случаев обрабатывают на компьютере. Поэтому значительная часть книги посвящена изложению учения о свете и изображениях, методам создания
и обработки на компьютере изображений, текста и графики, а также монтажу видеоклипов.
В качестве приложений включены уроки работы на компьютере, которые позволят читателям самостоятельно освоить основные приемы работы с популярными программами
обработки и синтеза изображений: Adobe PhotoShop и Corel
Draw. На понятных примерах раскрыты этапы работы над
растровыми изображениями: ввод изображений в компьютер, реставрация и улучшение качества, художественная
постобработка, изготовление коллажа.
Для художественного оформления рекламной страницы
чаще всего используют векторно-ориентированный программный пакет Corel Draw. Читатель получит возможность
изучить различные приемы работы со шрифтами и графикой на примере создания логотипа некоей фирмы. Узнает,
как комбинировать растровые изображения с текстом и графикой и готовить рекламную продукцию к печати.
Программа Adobe Premiere предназначена для выполнения монтажа видеофильмов. Исходным материалом для монтажа являются видео- и аудиоданные, а также неподвижные
изображения, полученные как после натурных съемок, так
и синтезированные на компьютере.
В результате освоения материалов книги читатели смогут
самостоятельно планировать рекламные компании, грамотно осуществлять рекламные заказы и создавать рекламу своими руками.
Б. С. Тимофеевым написаны введение, заключение, часть
первая и частично часть вторая, приложения 4 и 5. Н. А. Обуховой написан раздел части второй, посвященный описанию программы Adobe Premiere, приложения 1, 2, 3 и 6.
Книга предназначена студентам экономических специальностей, а также всем желающим проявить себя на поприще
рекламной деятельности.
Что такое реклама

Без рекламы американская экономика
развалилась бы через 15 секунд!
Вэне Паккард,
публицист и социолог, США.
ВВЕДЕНИЕ

В книге “Агитация и реклама” В. В. Маяковский писал:
“Ни одно, даже самое верное дело не двигается без рекламы… Обычно думают, что надо рекламировать только дрянь

Комментарии к записи Методы и средства производства рекламы отключены

Filed under Менеджмент

Метафизика любви в творчестве Д. Мережковского и З. Гиппиус

Метафизика любви в творчестве Д. Мережковского и З. Гиппиус

ВВЕДЕНИЕ

Душе, единостью чудесной,
Любовь единая дана.

Так в послегрозности небесной
Цветная полоса – одна.
……………………………
Переливается, мерцает,
Она всецветна – и одна.
Ее хранит, ее венчает
Святым единством белизна.
З. Гиппиус
Метафизика есть учение о духовных первоосновах и принципах бы
тия, она есть мысль, направленная на поиск универсальной основы чело
века, живущего в мире природы и в мире свободы. Метафизика есть слово
оразумномиосмысленномуниверсуме,очеловеке,стремящемсяпостичь
логос мира и обрести мудрость. Любовь к мудрости ведет человека к исти
не и свободе как необходимым условиям осмысленного личного бытия.
Философская мудрость открывает человеку ценность личности, ее беско
нечную глубину и высоту, она указывает человеку его предназначение
быть центром пересечения природного и духовного миров.
Метафизическая мысль открывает в самосознании личности ее
высшее «Я», она освобождает личность от пространственных и вре
менных границ и трансцендирует «Я» в область безусловного и ноу
менального. Философский разум требует от личности ее духовного
роста, ее восхождения от эмпирического и повседневного существо
вания к подлинному и сакральному бытию.
Устремленность духа к ценностям высшего порядка не отменяет
ценности более низкого уровня, а придает им их должный порядок.
Философская мысль утверждает свободу личности как безусловную
ценность, она вручает ей выбор ценностных ориентаций, но требует
от человека быть ответственным в выборе своих ценностных пред
почтений. Размышления философаметафизика дают ему уверенность
и надежду в осуществлении выбранных ценностей, они толкают его
к их жизненному воплощению, к жизнетворчеству.
Философия с момента своего рождения стремится быть мудрос
тью, она направлена к примирению мысли и жизни, к превращению
в способ и искусство жизни. Метафизика как теоретическое и систе
матическое знание о смысле существования человека призывает лич
ность к гармонизации своего личного бытия с разумными принципа
ми универсального бытия.
Русские мыслители любовь возводят в принцип бытия. Принцип
утверждает любовь как первоначало бытия, как его движущую, вос
ходящую и объединяющую силу. Любовь, в их понимании, есть транс
цендентная сила, та сила, которая соединяет человека с «Ты» и об
разует соборное «Мы». В любви бесконечность бытия открыта чело
веку, а человек, в свою очередь, открыт к принятию мира.
Любовь есть экстатическое чувство переживания единения лич
ности с Другим – с Богом, миром, другой личностью, со своим глу
бинным «Я». Принцип любви полагает бытие как переживание, как
внутренний опыт ощущения человеком полноты бытия в единстве
восторга и страдания. Принцип любви содержит положение о том, что
само

Комментарии к записи Метафизика любви в творчестве Д. Мережковского и З. Гиппиус отключены

Filed under Разное

Понятие стеганографической стойкости

Понятие стеганографической стойкости

4. ОЦЕНКИ СТОЙКОСТИ СТЕГАНОГРАФИЧЕСКИХ СИСТЕМ

И УСЛОВИЯ ИХ ДОСТИЖЕНИЯ

 

4.1. Понятие стеганографической стойкости

 

По сравнению с достаточно хорошо исследованными криптографическими системами понятия и оценки безопасности стеганографических систем более сложны и допускают большее число их толкований [1-3]. В частности, это объясняется как недостаточной теоретической и практической проработкой вопросов безопасности стегосистем,  так и большим разнообразием задач стеганографической защиты информации. Стегосистемы водяных знаков, в частности, должны выполнять задачу защиты авторских и имущественных прав на электронные сообщения при различных попытках активного нарушителя искажения или стирания встроенной в них аутентифицирующей информации. Формально говоря, системы ЦВЗ должны обеспечить аутентификацию отправителей электронных сообщений. Подобная задача может быть возложена на криптографические системы электронной цифровой подписи (ЭЦП) данных, но в отличие от стегосистем водяных знаков, известные системы ЭЦП не обеспечивают защиту авторства не только цифровых, но и аналоговых сообщений и в условиях, когда активный нарушитель вносит искажения в защищаемое сообщение и аутентифицирующую информацию. Иные требования по безопасности предъявляются к стегосистемам, предназначенным для скрытия факта передачи конфиденциальных сообщений от пассивного нарушителя. Также имеет свои особенности обеспечение имитостойкости стегосистем к вводу в скрытый канал передачи ложной информации [4,5].

Как и для криптографических систем защиты информации безопасность стегосистем описывается и оценивается их стойкостью (стеганографической стойкостью или для краткости стегостойкостью).  Под стойкостью различных стегосистем понимается их способность скрывать от квалифицированного нарушителя факт скрытой передачи сообщений, способность противостоять попыткам нарушителя разрушить, исказить, удалить скрытно передаваемые сообщения, а также способность подтвердить или опровергнуть подлинность скрытно передаваемой информации.

В данном разделе рассмотрим определения стегостойкости, опишем классификацию атак на стегосистемы и попытаемся определить условия, в которых стегосистемы могут быть стойкими.

Исследуем стегосистемы, задачей которых является скрытая передача информации. В криптографических системах скрывается содержание конфиденциального сообщения от нарушителя, в то время как в стеганографии дополнительно скрывается факт существования такого сообщения. Поэтому определения стойкости и взлома этих систем различны. В криптографии система защиты информации является стойкой, если располагая перехваченной криптограммой, нарушитель не способен читать

Комментарии к записи Понятие стеганографической стойкости отключены

Filed under Алгоритмы

Поиск с вставкой по дереву

Поиск с вставкой по дереву

Алгоритм Т. (Поиск с вставкой по дереву.)

Дана таблица запи­сей, образующих бинарное дерево.

Производится поиск задан­ного аргумента К.

Если его нет в таблице, то в подходящем месте в дерево вставляется новый узел, содержащий К.

Предполагается, что узлы дерева содержат по крайней мере следующие поля:

КЕY(Р) = ключ, хранящийся в узле NODE(P);

LLINK(P) = указатель на левое поддерево узла NODE(P);

RLINK(P) = указатель на правое поддерево узла NODE(P).

Пустые поддеревья представляются пустыми указателями Л. Переменная ROOT указывает на корень дерева. Для удобства предполагается, что дерево не пусто

(ROOT != Л), так как при ROOT = Л операции  становятся  три­виальными.

Т1. [Начальная установка.] Установить Р = ROOT. (Указатель Р будет продвигаться вниз по дереву.) ,

Т2. [Сравнение.] Если К < KEY(P), то перейти на ТЗ;

если K>KEY(P), то перейти на Т4;

если K=KEY(P), поиск завершен удачно.

ТЗ. [Шаг влево.] Если LLINK(P) != Л, установить Р = LLINK(P) и вернуться на Т2.

В противном случае перейти на Т5.

Т4. [Шаг вправо.] Если RLINK(P) != Л, установить Р  = RLINK(P) и вернуться на Т2.

Т5, [Вставка в дерево.]  (Поиск  неудачен; теперь мы поместим К в дерево.)

Выполнить  Q = AVAIL;   Q  теперь указывает на   новый   узел.    Установить   KEY(Q)  = K,   LLINK(Q) = RLINK(Q) = Л. (На самом деле нужно произвести началь-, ную установку и других полей нового узла.) Если К было меньше   KEY(P),  установить LLINK(P) = Q;   в   противном случае установить RLINK(P) = Q. (В этот момент мы могли бы присвоить Р = Q и удачно завершить работу алгоритма.).

Комментарии к записи Поиск с вставкой по дереву отключены

Filed under Программирование

Задания на курсовое проектирование по Микропроцессорной технике

Задания на курсовое проектирование по Микропроцессорной технике

Тема 1 – Работа с ЖКИ

1)Выбор в меню. 2 яруса. Первый- 5 эл-тов, второй – 3 эл-та. После выбора нижнего уровня – звонок. Т.е. примерно как в сотовом телефоне. (например: в первом ярусе 5 фамилий, во втором ярусе – для каждой фамилии 3 телефона (дом., раб., моб.), выбор телефона – имитация тел. звонка)

 

2)Вводится шестнадцатеричное число в верхней строчке. При нажатии на кнопку-окончание ввода и в нижней строке должно появится 10-ичное число, равное верхнему.

 

3)Реклама – организовать бегущую строку. 1-я кнопка управляет направлением бега , кн.2 – переводит строку вверх или вниз, 3-я кнопка режим циклического сдвига, когда две строки объединяются в одну длинную 32-х символьную строку, по которой циклически движется рекламная строка.

 

4) Ввод и преобразование двоичного числа (в первой строке) в десятичное (во второй строке)

 

5) Произведение двух чисел. Ввод первого числа в первой строке, второго – во второй, результат – во второй. Если результат не помещается во вторую строку – звонок.

 

6) Упорядочивание цифр в строке. Исходное число (десятичное) вводится в верхней строке. По окончании ввода в нижней строке появляется упорядоченный набор цифр этого числа. (доп. задание – выбросить одинаковые цифры)

 

8)Выводится строка “BOSS” в середине верхней строки. Кнопками осуществляется сдвиг строки в четырех направлениях. Все сдвиги циклические.

 

9)Вводится число, которое расценивается как десятичное значение ASCII – кода (в интервале 30..50). На второй строке отображается символ с таким кодом. Можно вводить несколько чисел подряд, при этом все, что ранее выведено, сдвигается вправо.

 

10) В верхней строке выводится фраза (любая – придумать самим). Кнопками курсор подводится под нужную букву, которая при ее выборе опускается на нижнюю строку и сдвигается вплотную к левому краю (к ранее выбранным буквам), где формируется слово из выбранных букв.

 

11)Вводится шестнадцатеричное число в верхней строчке. При нажатии на кнопку-окончание ввода и в нижней строке появляется двоичное число, равное верхнему.

 

12)Вводится шестнадцатеричное число в верхней строчке. При нажатии на кнопку-окончание ввода и в нижней строке появляется 8-ричное число, равное верхнему.

 

13)Вводится восьмеричное число в верхней строчке. При нажатии на кнопку-окончание ввода и в нижней строке появляется 10-ичное число, равное верхнему.

 

14)Вводится  восьмеричное  число в верхней строчке. При нажатии на кнопку-окончание ввода и в нижней строке появляется троичное число, равное верхнему. Если не помещается в строку – звонок.

 

15) Вводятся два числа. Первое – в верхней строке – второе – в нижней. Требуется определить, можно ли второе получить из первого перестановкой цифр. Если да –

Комментарии к записи Задания на курсовое проектирование по Микропроцессорной технике отключены

Filed under Примеры работ и исследования

Символизм Вяч. Иванова и мифологема Диониса

Символизм Вяч. Иванова и мифологема Диониса

Введение

Данная работа «Символизм Вяч. Иванова и мифологема Диониса», продолжая лекционный курс «История русской философии»,
представленный ранее в текстах лекций: «На пути к истинной философии» (2004), «Русская философия: В. Розанов и метафизика пола»
(2006), «Метафизика любви в творчестве Д. Мережковского и З. Гиппиус» (2006), знакомит читателя с колоритными фигурами отечественной философской мысли Серебряного века.
Время Серебряного века было временем поиска новых направлений мысли и жизненных экспериментов, воистину временем лабораторных исследований духа. Это была эпоха пробуждения в России
самостоятельной философской мысли, расцвета поэзии и обострения
эстетической чувствительности, религиозного беспокойства и искания, интереса к мистике и оккультизму. Новую эпоху характеризовал творческий подъем и новизна идей, напряженность мысли с ее
борьбой и вызовом уходящей культуре.
Поэт и мыслитель Вячеслав Иванович Иванов (1866–1949) сыграл
колоссальную роль в создании и оформлении новой русской культуры
начала ХХ века. Активный участник этой творческой эпохи Н. Бердяев считал, что русский XIX век не знал «такого необыкновенно утонченного человека с такой универсальной культурой, как В. Иванов».
В данной работе исследуется феномен символизма в трудах отечественных мыслителей, а также их понимание идеала творческой личности. Акцентируется внимание читателя на герменевтике античного
мифа о Дионисе, осуществленной философами Ф. Ницше и Вяч. Ивановым.
Автор также анализирует такие понятия, как символ, символизм,
мифологический символизм, Эрос, трагедия, мистерия, дионисийское начало, оргия, страсть, фиас менад, анима, анимус.

1. Символизм как миропонимание

Символизм как литературно3художественное и мировоззренческое
направление в мировой культуре имел место в последней четверти
XIX – первой трети ХХ века. В качестве школы символизм сложился
во Франции и достиг там своего наивысшего расцвета в 80–903е годы.
XIX века Француз Ж. Мореас в сентябре 1886 года провозгласил манифест о новой школе с названием «символизм», выдающимися представителями которой были С. Малларме, Ш. Бодлер, П. Верлен, А. Рембо.
В Бельгии символизм развивался такими поэтами, как М. Метерлинк,
Э. Верхарн, в Германии – Г. Георге, Р. Рильке, а в Норвегии – Г. Ибсен.

Шарль Бодлер (1821–1867) стал идейно3эстетическим родоначальником символизма во Франции. Принцип соответствия искусства и
жизни стал важным положением в творчестве французского символиста. Понятие «соответствия» становится онтологической категорией, раскрывающей многомерность бытия и связь всех его уровней.
Любая вещь в силу ее взаимосвязи с целым имеет глубину, неуловимую в словах. Но художник3символист может постигнуть ее

Комментарии к записи Символизм Вяч. Иванова и мифологема Диониса отключены

Filed under Разное

Квантовая физика

Квантовая физика

ПРЕДИСЛОВИЕ

В сборник задач включены задачи по разделам физики, которые рассматривают квантовые свойства излучения, волновые свойства частиц,
теорию строения атома и атомного ядра. В начале каждого раздела приведены основные формулы и краткие теоретические сведения. Из этих
задач составляются домашние задания для студентов.
Решение задачи предполагает подробное рассмотрение основных законов, вывод итоговой формулы в обозначениях, предложенных в условии задачи, и правильный численный ответ. Если в задаче встречаются
векторные величины, то необходим рисунок с обозначением направлений векторов.
Подготовлен коллективом авторов кафедры физики Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения: Коваленко И. И. – разд. 2, 7, 8; Лавровская Н. П. – разд. 6, 9;
Литвинова Н. Н. – разд. 3; Орлов В. Ф. – разд. 5; Плехоткина Г. Л. –
разд. 4; Прилипко В. К. – разд. 10; Рутьков Е. В. – разд. 6; Царев Ю. Н. –
разд. 2; Щербак С. Я. – разд. 1.

1. ТЕПЛОВОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ

Теоретические сведения
Тело, полностью поглощающее весь падающий на него световой поток, называется абсолютно черным телом. Для абсолютно черного тела
коэффициент поглощения k =1. Энергетическая светимость Rе абсолютно
черного тела – энергия, излучаемая в единицу времени с единицы площади поверхности (закон Стефана–Больцмана)
Rе=T 4,
(1.1)
где Т – термодинамическая температура; – постоянная Стефана – Больцмана.
Энергетическая светимость серого тела:
Rе= kT 4,
где k – коэффициент поглощения серого тела, k < 1.
Поток Ф (или мощность) излучения нагретой поверхности:
Ф = RеS,
где S – площадь излучающей поверхности.
Излучаемая энергия Е:
E= Фt,
где t – время излучения.

Длина волны m, соответствующая максимуму спектральной плотности энергетической светимости r () абсолютно черного тела (первый закон Вина):

где b – постоянная Вина.

m= b/T,

(1.5)

Максимальная спектральная плотность энергетической светимости
r ( m) абсолютно черного тела (второй закон Вина):

r (m) = СТ 5,
где С = 1,29•10–5 Вт/(м3• К5).

Формула Планка:

где – приведенная постоянная Планка; – циклическая частота излучения; c – скорость света в вакууме; kБ – постоянная Больцмана.
Связь между длиной волны света в вакууме и циклической частотой будет

Энергия фотона:

2 c / .
h ,

(1.8)
(1.9)

где h 2 – постоянная Планка; / 2 – частота излучения.
Связь между энергией тела Е и его массой m:

E = mc2.

Задачи

(1.10)

1.1. Температура Т абсолютно черного тела изменилась при нагревании от 1000 до 3000 К. Во сколько раз увеличилась при этом его энергетическая светимость Rе
1.2. Вычислить энергию, излучаемую за время t = 1 мин с площади
S = 1 см2 абсолютно черного тела, температура которого T = 1000 К.
1.3. Из смотрового окошка печи излучается поток Ф = 2040 Дж/мин.
Определить температуру печи Т, если площадь окошка S =

Комментарии к записи Квантовая физика отключены

Filed under Физика

Философия

Философия

Предисловие
Методические указания предназначены для самостоятельной ра
боты студентов заочной формы обучения при подготовке к зачету и
экзамену.
Приводится содержание полного учебного курса по философии. К
каждой изучаемой теме подготовлены контрольные вопросы и спи
сок необходимой литературы.
Предложены темы рефератов, которые необходимо выполнить во
время изучения курса. Также даны вопросы для подготовки к зачету
и экзамену и контрольный тест для проверки полученных знаний.
В приложениях приводится образец оформления титульного лис
та реферата; список наиболее важных философских понятий (рас
сматриваются на лекции); годы жизни выдающихся философов; фраг
менты текстов И. Канта, Г. В. Ф. Гегеля, Ф. Ницше, К. Маркса и Н.
А. Бердяева.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА
Раздел 1. Философия, ее предмет и место в культуре
человечества
Философия как особая форма знания. Взаимосвязь философии с
другими формами духовного освоения мира: мифологией, религией,
наукой, искусством. Философия как систематическое и рационали
зированное мировоззрение.
Основные области философского знания: онтология, гносеология,
методология, аксиология, этика, эстетика, философская антропо
логия, философия языка, логика, социальная философия, филосо
фия религии, философия науки и техники, философия истории.
Практическая ориентация философии. Назначение философии.

Раздел 2. История философии
Античная философия. Зарождение философской теоретической
мысли. Соотношение трех основных центров цивилизации Древнего
мира – древнекитайского, древнеиндийского и европейского. Циви
лизационный «взрыв» середины I тысячелетия до н.э. Формирова
ние восточного и западного стилей философствования. Место антич
ной философии в западноевропейской культуре. Философия, ее пред
назначение в понимании греческих и римских философов. Идеал муд
рости, ценность меры, гармонии. Этапы античной философии, по
становка и развитие фундаментальных проблем философии.
Средневековая европейская христианская философия. Соотноше
ние богословия и философии, веры и знания. Проблема универса
лий. Основные принципы христианской философии: теоцентризм,
монотеизм, креационизм, провиденциализм, эсхатолизм. Проблемы
добра и зла, человеческого грехопадения и спасения. Средневековая
теодицея.
Философия эпохи Возрождения. Антропоцентризм и гуманизм.
Философия Нового времени. Теория познания как ведущая тема
философии. Основные гносеологические направления: эмпиризм и ра
ционализм. Эмпиризм Ф. Бэкона, теория идолов. Разработка индук
тивной методологии науки. Рационализм Ф. Декарта, картезианс
кое сомнение. Разработка дедуктивного метода.
Классическая немецкая философия. Понимание философии, ее роли
в культуре и жизни

Комментарии к записи Философия отключены

Filed under Философия

Ценообразование в строительстве

Ценообразование в строительстве

Введение

Целью курсового проекта является закрепление теоретических знаний по важнейшим разделам курса экономики строительства: «Ценообразование в строительстве», «Экономика строительного проектирования», «Организация и оплата труда в строительстве», «Себестоимость продукции, прибыль и рентабельность предприятия», «Управление производственно- экономической деятельности строительных организаций».Этими задачами определяется содержание курсовой работы, включающий четыре раздела.
  1. Расчет сметной стоимости строительного объекта.
  2. экономическая оценка проекта здания.
  3. Расчеты экономической эффективности организационно технических мероприятий.
  4. Основные экономические показатели строительного производства.

ВЕДОМОСТЬ ПОДСЧЕТА ОБЪЕМОВ РАБОТ

по .

(наименование здания или сооружения)

ТЭО .

(стадия проектирования)

133-015.13.87 .

(наименование стройки, номер заказа)

Архивный номер чертежа:133-015.13.87
Составил:
Проверил: Секо Е. В.

п/п

Шифр

единичной

расценки

Наименование работ и формулы подсчета

Единица

измерения

Количество

Ссылка на номера чертежей, ГОСТов и примечания

1

2

3

4

5

6

А. Подземная часть здания

I. Земляные работы

1.1

01-01-036-1

Планировка территории бульдозером (80 л.с.)

1000м2

1,06

B=17,23м- ширина здания в осях

Комментарии к записи Ценообразование в строительстве отключены

Filed under Экономика

Введение в VBA

Введение в VBA

Литература

 

  1. Т.О.Брайен, С.Подж, Дж.Уайт . Microsoft Access 97: Разработка приложений: пер. с англ.        СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 1999. – 640 с.
  1. А.Гарнаев  Самоучитель VBA Технология создания пользовательских приложений bhv 1999
  2. Ю Бекаревич, Н Пушкина Самоучитель ACCESS 20002.
  3. А. Гарнаев, А. Матросов, Ф. Новиков, Г. Усаров, И. Харитонова. Microsoft Office 2000: Разработка приложений. .        СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 2000. – 656 с.
  4. С.Браун. Visual Basic 6: учебный курс – СПб: ЗАО “Издательство ‘Питер’ “, 1999, 576с.
  5. Ананьев А.И., Федоров А.Ф. Самоучитель Visual Basic 6.0. – СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 2000.- 624 с.
  6. Евангелос Петрусос. Visual Basic 6, т.1 и т.2. Руководство разработчика: “Ирина”, BHV, Киев, 2000.

 

 

Общие сведения о VBA

VBA – это версия визуального средства для создания приложений. VBA является объектно-ориентированным языком программирования. Ключевой идеей объектно-ориентированного программирования является объединение данных и используемых для их обработки функций в один объект.

 

Основные особенности VBA

  • Наличие объектов (таблицы, формы, запросы и пр.). Можно сказать, что объект – это то, чем мы управляем с помощью программы на VBA. При конструировании объектов используются более мелкие объекты – элементы управления (кнопки, поля, надписи на форме и пр.). С другой стороны объекты объединяются в более крупные объекты – семейства (семейство полей таблицы, семейство таблиц БД и пр.). Таким образом семейство может состоять из объектов, а объект может содержать семейство.
  • Все объекты имеют сохраняемый набор свойств (характеристик), изменяя которые можно управлять объектом. Ссылка на свойство объекта дается в программе в виде

<имя объекта>.<свойство> = значение свойства

Например, сделать надпись на кнопке можно, присвоив соответствующее значение свойству  Заголовок (Caption)  для кнопки:

 

[Имя кнопки].Сaption = “Редактировать

Переименовать рабочий лист

Worksheets(1).Name=”Итоги

Сделать лист невидимым

Workshets(2).Visible=False

Изменить подпись приложения

Application.Caption=”Пример

 

  • С каждым объектом связывается ряд методов (действий или процедур над объектом).  Один и тот же метод может использоваться для обработки различных объектов. Указание метода в программе дается в виде

<имя объекта>.<метод>

WorkSheets(10).Add

WorkSheet(3).Delete

WorkSheets(1).Rows(3).Delete

 

  • Программа на

Комментарии к записи Введение в VBA отключены

Filed under Программирование