Monthly Archives: Декабрь 2014

31.12.2014 · 19:30

Программа дополнительного профессионального образования “Управление предприятием”

Программа дополнительного профессионального образования “Управление предприятием”

Главная цель методических указаний – повышение уровня организации и качества проведения государственной итоговой аттестации,
включающей написание и защиту выпускной аттестационной работы
(АР).
Аттестационная работа должна способствовать реальной оценке
уровня подготовки специалиста по циклам дисциплин, предусмотренных программой дополнительного профессионального образования
(ДПО) (повышения квалификации или профессиональной переподготовки).
Цель АР – подтвердить завершение подготовки специалиста к
деятельности в новой сфере (по отношению к первому профессиональному образованию), в частности в сфере производственного, финансового или кадрового менеджмента, подтвердить способность эффективно решать актуальные для организации проблемы.

1. Характеристика выпускника программы ДПО
(профессиональная переподготовка)
При нормативном сроке освоения программы ДПО по специальности 08.05.07 « Менеджмент организации» выпускник должен:
– знать основные категории экономической науки и социологии,
понимать суть социально-экономических явлений, владеть методами
анализа экономических и социальных процессов;
– понимать законы функционирования организаций, уметь анализировать и осуществлять основные функции менеджмента;
– владеть практическими навыками менеджера (осуществление
коммуникаций, принятие управленческих решений, управление конфликтами и стрессами и др.).
Выпускник программы ДПО должен быть подготовлен к управленческой деятельности в организациях всех форм собственности на
должностях, относящихся к среднему штабному или линейному менеджменту.
Область профессиональной деятельности менеджера – обеспечение эффективного управления организацией, разработка систем
управления, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.
Объектами профессиональной деятельности менеджера являются различные организации экономической, производственной и социальной сферы, подразделения системы управления государственных
предприятий, акционерных обществ и частных фирм. Деятельность распространяется также на научно-производственные объединения,
научные, конструкторские и проектные организации, органы государственного управления и социальной инфраструктуры народного хозяйства.
Менеджер должен быть готов к следующим видам деятельности,
которые выделяются в соответствии с его назначением и местом в
системе управления: управленческая, организационная, экономическая, маркетинговая, информационно-аналитическая, проектно-исследовательская, диагностическая,

Комментарии к записи Программа дополнительного профессионального образования “Управление предприятием” отключены

Filed under Разное

29.12.2014 · 15:14

Создание первого приложения на Visual C++. Лабораторная работа №1

Создание первого приложения на Visual C++. Лабораторная работа №1

Для начала следует изучить среду разработки Visual C++ и средства создания приложений. Так как Visual C++ имеет большее число таких средств, чем необходимо для разработки одного приложения, то ограничимся базовыми средствами, которые будут встречаться во всех упражнениях. Поэтому для каждого приложения, разрабатываемого на Visual C++, следует знать:

  • базовые области среды разработки Visual C++
  • мастер приложений, строящий основную инфраструктуру приложения
  • панель диалога – дизайнер, используемую для разработки окон диалога, так же, как в Visual Basic, PowerBuilder или Delphi
  • мастер классов, задающий функциональность окнам приложения

Среда разработки Visual C++

Для быстрого просмотра среды разработки нужно запустить Visual C++, чтобы сразу увидеть устройство каждой области и возможности изменения и модификации их самостоятельно.

После запуска студии разработчика (среды визуальной разработки Microsoft), будет видно окно, показанное на рисунке 1.1. Каждая область имеет свое специфическое назначение. Можно переустановить эти области для настройки среды студии наиболее подходяще для потребностей отдельной разработки.

 

Рис. 1.1. Исходный экран Visual C++.

Рабочее пространство

При первом запуске Visual C++ левая область студии разработчика выглядит очень содержательной, но мало понятной. Это область известна как рабочее пространство, и она является ключом доступа к различным элементам и частям проектов. Рабочее пространство позволяет видеть все компоненты приложения тремя различными способами:

  • Class View позволяет манипулировать исходным кодом на уровне классов C++.
  • Resource View позволяет найти и редактировать каждый из различных ресурсов приложения, включая внешний вид окон диалога, значков и меню.
  • File View позволяет манипулировать всеми файлами приложения.

Панель вывода

Панель вывода может быть невидима при первом запуске Visual C++. После первой компиляции приложения она появится внизу среды студии разработчика и по желанию может быть оставлена открытой или закрытой. Панель вывода студии разработчика содержит всю необходимую информацию о процессе компиляции операторов, предупреждения и сообщения об ошибках; там же отладчик Visual C++ показывает все переменные с их текущими значениями при движении по коду. После закрытия этой панели она вновь открывается при выводе сообщений Visual C++.

Область редактирования

Область справа среды студии разработчик называется областью редактирования. Эта область любого редактирования при работе с Visual C++: исходного кода на C++, дизайна панели диалога, значков и так далее. Область редактирования также находится там, где выполняется разработка значков для использования их в приложениях. Область редактирования

Комментарии к записи Создание первого приложения на Visual C++. Лабораторная работа №1 отключены

Filed under Программирование

26.12.2014 · 13:25

Конституционное (государственное) право зарубежных стран

Конституционное (государственное) право зарубежных стран

Изучение учебного курса «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» является составной частью подготовки студентов СПбГУАП – будущих юристов.
Указанный курс предполагает последовательное ознакомление учащихся с двумя основными информационными блоками: базовыми институтами конституционного права зарубежных стран (Общая часть,
имеющая в основном теоретическое значение) и особенностями конституционного устройства отдельно взятых стран, представляющих различные правовые системы современности (Особенная часть). На очном
отделении юридического факультета университета его изучение ведется параллельно с учебным курсом «Конституционное (государственное) право России» и имеет три главные цели:
– предоставить студентам необходимый минимум систематизированных
знаний о конституционном (государственном) праве зарубежных стран;
– привить практические навыки самостоятельного анализа основных
законов зарубежных государств, понимания их сущности и специфики;
– выработать умения самостоятельно разбираться в современных государственно-правовых явлениях и юридически правильно оценивать их.
Изучение конституционного (государственного) права зарубежных
стран имеет большое познавательное значение. Ознакомление с национальными особенностями конституционного права отдельных стран
способствует пониманию специфики его развития, позволяет глубже
познать закономерности генезиса данной отрасли права, социальную
сущность конституционно-правовых институтов и отношений.
Знание основ государственного устройства различных стран служит
прочным фундаментом для освоения смежных юридических дисциплин, в
частности международного публичного права, позволяет ориентироваться
в законодательной базе иных отраслей права зарубежных стран.
Основными формами изучения учебного курса являются лекционные и практические занятия. Первостепенное значение имеет самостоятельная работа студентов и подготовка ими публичных выступлений в
форме научных сообщений и рефератов.
Предлагаемый учебно-методический материал подготовлен на основе многолетнего опыта преподавания государственно-правовых дисциплин в образовательных юридических учреждениях и включает основные темы курса, предусмотренные государственным образовательным
стандартом по специальности 021100 «Юриспруденция». Каждая тема,
с учетом объема часов, отведенных для ее изучения, содержит характеристику основных вопросов, методические указания по подготовке к
практическим занятиям, тематику рефератов и сообщений. В указанном методическом пособии имеется список рекомендуемых литературных источников и перечень вопросов для подготовки к экзамену, предусмотренному программой курса

Комментарии к записи Конституционное (государственное) право зарубежных стран отключены

Filed under Право

24.12.2014 · 11:55

Компьютерные технологии в приборостроении. Программирование на C/C++

Компьютерные технологии в приборостроении. Программирование на C/C++

В результате изучения дисциплины «Компьютерные технологии в
приборостроении» студенты д о л ж н ы :
– получить представление об аппаратных и программных средствах
ЭВМ, программных средствах автоматизации математических расчетов;
– усвоить основные принципы математического моделирования, алгоритмизации и программирования на языках С/С++;
– освоить практические приемы использования систем автоматизации математических расчетов для решения инженерных задач.
Дисциплина «Компьютерные технологии в приборостроении» предполагает проведение ряда лабораторных работ.
Цель работ: освоение технологии разработки программ с использованием языков программирования С/С++.
Методические указания предназначены для выработки у студентов
навыков программирования на языках С/С++.
В издании рассмотрены основные понятия программирования:
– построение программы;
– описание типов данных;
– организация ввода и вывода данных;
– конструкции основных операторов;
– организация работы с массивами, структурами и файлами;
– особенности работы с функциями;
– организация графического вывода данных.

1. ОСНОВЫ ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ С/С++
1.1. Описание языков программирования С/С++
В системы программирования на языках С/С++ входят:
– интегрированная среда программирования (программа, содержащая встроенный редактор текстов, подсистему работы с файлами, систему помощи, встроенный отладчик и т. д.);
– компилятор исходного текста программы;
– редактор связей;
– библиотеки заголовочных файлов;
– библиотеки функций;
– программы-утилиты.
Текст программы на языках С/С++ содержит базовые символы, которые можно разделить на следующие группы:
– буквы латинского алфавита;

– десятичные цифры;
– знаки операций;
– скобки;
– знаки пунктуации;
– специальные символы.
Комбинации базовых символов без пробелов образуют составные
символы.
Символы пробела, табуляции, перевода строки, возврата каретки
относятся к пробельным символам.
Совокупность букв, цифр и знаков подчеркивания, задающая имя
переменной, название функции или ключевое слово в программе, называется идентификатором.
Ключевые слова – это предопределенные идентификаторы, используемые для составления текста программы.
Синтаксически неделимая единица текста программы, имеющая
определенный смысл для компилятора, от 1 до нескольких символов
алфавита, в том числе знаки пунктуации, скобки, ключевые слова, константы и идентификаторы переменных и функций, называется лексемой.
Границами лексем служат пробельные символы или другие лексемы.

1.2. Структура программы на С/С++
Программа на языке высокого уровня содержит формализованный
текст, включающий описательные

Комментарии к записи Компьютерные технологии в приборостроении. Программирование на C/C++ отключены

Filed under Примеры работ и исследования

19.12.2014 · 15:10

Финансовый менеджмент компаний

Менеджмент организации определяется условиями внешней среды
ее окружения. Построение финансового менеджмента зависит от особенностей денежно-кредитной системы страны.
В условиях административно-командной экономики денежные отношения в стране играли подчиненную роль, пассивно отражая потоки
материальных ресурсов, распределяемых между предприятиями в соответствии с народнохозяйственным планом. Использование прибыли и
предприятий регламентировалось и подчинялось целям сбалансированности материальных ресурсов в масштабах отраслей и народного хозяйства в целом. Такая устойчивая, но малоэффективная система управления финансами, поддерживая убыточные предприятия, порождала дефицит товаров. Дефицит воспроизводился от пятилетки к пятилетке.
Финансовая работа предприятий сводилась в основном к бухгалтерскому учету, используемому для целей контроля за расходованием государственных средств, и корректировке плановых заданий.
С переходом к экономическим реформам в стране организовались
рынки капиталов и принципиально новая денежно-кредитная система.
Объекты финансового менеджмента – публичные компании – действуют теперь в рыночной среде. Коммерческие организации черпают финансовые средства и размещают их на рынках капиталов. Фондовые
рынки котируют акции и облигации компаний, а ожидания кредиторов
и инвесторов, финансирующих компании, диктуют требования к эффективности управления. В такой среде подходы к управлению финансами коренным образом изменились.
Цель настоящего учебного пособия – познакомить читателей с основными концепциями и методами финансового менеджмента компаний, интегрированных в рыночную экономику.
При написании работы автор не испытывал иллюзий относительно соотношения централистских и рыночных подходов к управлению экономикой в стране. Однако для продолжения экономических реформ требуется
слой управляющих и собственников, для которых недальновидные административные ограничения являются препятствием в деле становления и
расширения бизнеса. Только этот слой может поломать или сместить прочно укоренившиеся в сознании и на практике бюрократические традиции и
укрепить в обществе созидательные тенденции в противовес к широко
распространенной распределительной философии чиновников.
Именно для таких читателей написана эта книга. Она для тех, кто
нацелен в первую очередь на то, чтобы “прибавлять и умножать”, а не
“отнимать и делить”.
Безусловно, пропорции централизации и децентрализации в экономической жизни определяются центральной властью. Вместе с тем, целенаправленные усилия энергичных, образованных и порядочных людей представляют социальную опору для власти, ориентированной

Комментарии к записи Финансовый менеджмент компаний отключены

Filed under Менеджмент

18.12.2014 · 11:53

Добавление ActiveX в приложение ATL. Лабораторная работа № 9

Добавление ActiveX в приложение ATL. Лабораторная работа № 9

Современный рынок систем разработки приложение содержит тысячи встроенных компонент, которые можно включить в приложения, расширяя их функциональность. Кроме программ на Visual Basic теперь можно использовать доступные управления ActiveX в Visual C++. Сейчас будет изучено, как добавить управления ActiveX в Visual C++ приложения, повысив их существующую функциональность. Будут раскрыты следующие вопросы:

  • Что представляют собой управления ActiveX, и как они работают.
  • Как добавить управления ActiveX в проект рабочего пространства.
  • Как использовать управления ActiveX в Visual C++ приложении.
  • Как вызывать различные методы для управлений ActiveX.
  • Как управление событиями включается в управление ActiveX.

Чем является управление ActiveX?

Управления ActiveX представляют собой компоненты программного обеспечения, которые можно включить в различные программы, используя их, как исходный код программы.

ActiveX используется для вызова OLE 2.0, являющейся технологией Microsoft соединения двух или более приложений для их совместной работы (или, по крайней мере, для переключения между различными приложениями с общей оболочкой). Это идея является расширением исходной технологии OLE (Связывание и Внедрение Объектов), которая разрешает соединять документы, созданные разными приложениями в один документ. При обновлении технологии OLE для работы в распределенной среде (типа Internet) Microsoft решила также обновить имя. Так, появился ActiveX.

ActiveX и интерфейс IDispatch

Технология ActiveX надстроена на технологии Microsoft COM (Модель Компонентов Объектов), используя ее интерфейс и модель взаимодействия для незаметной интеграции управления ActiveX. COM технология определяет, как создаются объекты ActiveX и как разрабатываются их интерфейсы. Технология ActiveX определяет слой, надстроенный над COM, для необходимой поддержки интерфейсов различных объектов и их взаимодействия.

Примечание: Технология Microsoft COM определяет, как приложения и его компоненты будут взаимодействовать своими интерфейсами. Интерфейс аналогичен функции вызова компонента ActiveX. Однако COM указывает, как эта функция вызова должна быть построена и вызвана, и какая поддерживающая функциональность должна сопровождать функцию вызова. Такие интерфейсы, типа Iunknown, нужны в каждом COM объекте и используют запрос компонента для поиска других интерфейсов, поддерживаемых этим компонентом. Каждый интерфейс поддерживает специфический набор функциональности: один интерфейс управляет внешним видом управления, другой управляет взаимодействием внешнего вида с окружающим приложением, третий переключают события в окружающем приложении и так далее.

Одной из ключевых технологий управления ActiveX является автоматизация. Автоматизация позволяет приложению, внедренному в другое

Комментарии к записи Добавление ActiveX в приложение ATL. Лабораторная работа № 9 отключены

Filed under Программирование

16.12.2014 · 15:06

Системный анализ. Методические пособия к лабораторным работам

Системный анализ. Методические пособия к лабораторным работам

Методические указания.Содержанием задачи принятия решений является выбор одного из

множества допустимых и взаимоисключающих способов действий (альтернатив), который признается наилучшим для достижения одной или
нескольких целей. Множество допустимых альтернатив представляет
собой совокупность тех решений, которые удовлетворяют ограничениям и рассматриваются как средство достижения желаемого результата (цели).

Действующим элементом, производящим выбор, является лицо принимающее решение (ЛПР) (в качестве ЛПР) может выступать группа лиц), что определяет субъективизм решения задачи.

Допустим, что ЛПР имеет обобщенное представление об альтернативах, достаточное для выбора наиболее предпочтительной. Такая простая задача не является предметом рассмотрения теории принятия решений. В теории рассматривается такая проблемная ситуация, которая требует анализа альтернатив с разных точек зрения. При этом оценка качества альтернатив требует определения набора характеристик, способа их оценки, методов сведения показателей в единое целое. Основным источником информации для оценки альтернатив являются экспер-ты-специалисты в данной области. В отличии от ЛПР эксперты не несут ответственность за принимаемое решение.

Разнообразие методов принятия решений, использование вычисли-тельных средств часто делает необходимым привлечение еще одного специалиста, который выступает в роли консультанта по методам принятия решений и их программной поддержке. Таким образом, в общем случае, определяются функциональные обязанности для трех лиц, участвующих в процессе решения задачи: ЛПР, эксперта и консультанта.

Относительно любой пары альтернатив (х,y) может быть справедливо одно из следующих утверждений:

  • x и y несравнимы;
  • x предпочтительнее y ();
  • у предпочтительнее х ();
  • x и y эквимлентны (~).

Попарное сравнение, выполненное для всех элементов множества

альтернатив X, формально может быть описано с помощью бинарного
отношения.

Бинарным отношением R на множестве Х называется множество

упорядоченных пар (x,y), где  (R является подмножеством декартового произведения X × Х ). Если , то будем пи-

писать х R у и говорить, что х находится в отношении R с y

Для описания бинарного отношения можно использовать следующие
способы выделения некоторой совокупности пар R из множества

всех возможных пар X  × Х:

— перечисление всех пар, входящих в R;

— матрица отношения А(R), элемент которой aij = 1, если
пара (хi , xj )ÎR и равен 0 в противном случае;

— граф отношения G(R) = (X,U), вершинам которого поставлены во взаимно однозначное

Комментарии к записи Системный анализ. Методические пособия к лабораторным работам отключены

Filed under Разное

12.12.2014 · 11:30

Дискретная математика. Комбинаторика

Дискретная математика. Комбинаторика

Комбинаторика является разделом дискретной математики, ориентированным на решение задач выбора и расположения элементов некоторого множества в соответствии с заданными правилами и ограничениями. Каждое такое правило определяет способ построения некоторой комбинаторной конфигурации, поэтому комбинаторный анализ (комбинаторика) занимается изучением свойств комбинаторных конфигураций,
условиями их существования, алгоритмами построения и оптимизацией
этих алгоритмов.
Этот раздел математики тесно связан с рядом других разделов дискретной математики: теорией вероятностей, теорией графов, теорией
чисел, теорией групп и т. д.
Первые параграфы настоящего пособия посвящены элементам классической комбинаторики: размещениям, перестановкам и сочетаниям.
В последующих параграфах рассматриваются некоторые классы наиболее часто встречающихся задач: комбинаторные задачи с ограничениями, комбинаторные задачи раскладок и разбиений, комбинаторные
задачи, решаемые с помощью рекуррентных соотношений.
Настоящее учебное пособие содержит большое число примеров,
заимствованных из книг известного российского математика и прекрасного популяризатора математических идей Н.Я. Виленкина. К сожалению, его книги “Комбинаторика” и “Популярная комбинаторика” практически невозможно найти в библиотеках технических вузов, в особенности в библиотеках периферийных вузов. Только это, а также потребность в более сжатом изложении материала и привязки его к задачам
вычислительной техники побудило автора написать это учебное пособие.

1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕОРЕМЫ
КОМБИНАТОРИКИ

1.1. Размещения с повторениями

Рассмотрим задачу: сколько разных 5-разрядных чисел можно составить из 10 цифр?
Перенумеруем разряды:

1

2

3

4

5

В первый разряд можно поставить одну из 10 цифр. Независимо от
того, какая цифра поставлена, во второй разряд можно также поставить
одну из 10 цифр и т. д. Всего получается 105 различных чисел.
Для двоичной системы счисления (используются только две цифры:
0 или 1) получаем 25 различных чисел. Для системы с основанием k и
числом разрядов n соответственно получаем:
A = kn
(1)
n – число позиций (разрядов); k – число элементов в каждой позиции (цифр).
В общем виде задача ставится следующим образом: имеется k типов предметов (количество предметов каждого типа неограничено) и n
позиций (ящиков, кучек, разрядов). Требуется определить, сколько разных комбинаций можно составить, если в позициях предметы могут
повторяться? Ответ дается формулой (1).
П р и м е р. Cколько разных чисел может содержать 10-разрядное
слово в троичной системе счисления? В первый разряд можно поставить один из трех символов (0, 1 или 2), во второй

Комментарии к записи Дискретная математика. Комбинаторика отключены

Filed under Дискретная математика

08.12.2014 · 13:47

Создание однодокументного приложения ATL. Лабораторная работа № 10

Здесь будет изучен другой способ разработки приложений в Visual C++ в отличие применяемых ранее. Будет создано приложение с одно-документным интерфейсом (SDI). SDI приложение – это документно-ориентированное приложение, обрабатывающее только один документ одного типа.

Примерами SDI приложений являются Notepad, WordPad и Paint. Все эти приложения могут выполнять только один вид работ и только одну задачу. WordPad можно рассматривать, как SDI версию Word. Она способна совершать много действий Word, но, если Word позволяет работать с различными документами одновременно, то WordPad ограничивается только одним документом.

Изучаемыми вопросами будут:

  • Архитектура Документ/Вид в Visual C++, используемая при создании SDI приложений.
  • Создание оболочки SDI приложения.
  • Отделение данных от их визуального представления.
  • Инкапсуляция данных в собственный C++ класс.
  • Создание взаимодействия между данными и меню.

Архитектура документ/вид

При создании SDI приложении возникает больше классов, чем для приложений типа диалог. Каждый из этих классов имеет специальное назначение для действий SDI приложений. Кроме класса диалога About имеется четыре класса для SDI приложения:

  • Класс из CWinApp
  • Класс из CFrameView
  • Класс из CDocument
  • Класс из CView

Класс CWinApp создает все другие компоненты в приложении. Он получает все сообщения о событиях и затем передает их классам CFrameView и CView .

Класс CFrameView является рамкой окна. Она содержит меню, стойку инструментов, горизонтали и вертикали сдвига и некоторые другие видимые объекты, связанные с рамкой. Этот класс определяет видимую часть документа. Очень мало (если никаких) потребуется усилий при программировании SDI приложений для изменений или дополнений в каждом из этих двух классов.

Класс CDocument относится к самому документу. В этом классе будут строиться структуры данных, необходимые для размещения и изменения данных документа. Этот класс получает входные данные от класса CView и передает полученную информацию в класс CView. Этот класс также ответственен за сохранение и извлечение данных документа из файла.

Класс CView показывает визуальное представление документа для пользователя. Этот класс передает входную информацию классу CDocument и получает отображаемую информацию из класса CDocument. Большая часть создаваемого кода будет заключаться в изображении документа для пользователя и управления вводом пользователя. Класс CView имеет несколько классов-наследников, которые можно использовать, как предки классов отображения. Эти классы-наследники приведены в Таблице 10.1.

ТАБЛИЦА 10.1. КЛАССЫ-ПОТОМКИ CView.

Класс

Описание

CEditView Обеспечивает

Комментарии к записи Создание однодокументного приложения ATL. Лабораторная работа № 10 отключены

Filed under Программирование

04.12.2014 · 14:02

Мировая экономика

Мировая экономика

Учебно-методические материалы по дисциплине “Мировая экономика” разработаны кафедрой экономической теории и истории для студентов заочной формы обучения всех специальностей.
Цель данных материалов – помочь студентам систематизировать и
обобщить знания по курсу “Мировая экономика” в процессе самостоятельного изучения учебного материала, написания контрольной работы
и подготовки к сдаче зачета или экзамена.
Учебно-методические материалы содержат: 1. Программу дисциплины “Мировая экономика”, составленную в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального образования.
2. Перечень тем контрольных работ и методические указания к их
выполнению. 3. Список экзаменационных вопросов и библиографический список.

1. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ “МИРОВАЯ
ЭКОНОМИКА”

1.1. Цели и задачи учебной дисциплины
Основная цель курса заключается в изучении теоретических основ функционирования мировой экономики, раскрытии закономерностей развития основных форм проявления международных экономических отношений: международной торговли и торговой политики;
международной миграции рабочей силы; мирового движения капитала; международного валютного рынка.
Особое внимание уделяется особенностям и тенденциям современного этапа развития мировой экономики; глобальным проблемам современности; роли и значению России в мировом экономическом пространстве.
В результате изучения курса студенты должны иметь целостное
представление о мировой экономике как об экономической системе,
развивающейся на основе взаимозависимости национальных государств, обусловленной международными экономическими отношениями и международным разделением труда; понимать сущность
внешнеэкономической политики конкретных государств, или их группировок с точки зрения целей и методов ее реализации; уметь адекватно ориентироваться в глобальных социально-экономических проблемах современности.

1.2. Содержание разделов программы

1. Мировая экономика и международные
экономические отношения
1.1. Понятие, структура мировой экономики. Система показателей. Этапы развития.
1.2. Международное разделение труда и международные экономические отношения как условие формирование мировой экономики.
Факторы и преимущества международного разделения труда. Международная специализация и международное кооперирование. Роль
научно-технического прогресса в развитии международного разделения труда. Международные экономические отношения и формы их
проявления.
1.3. Современные тенденции в развитии международного разделения труда и международных экономических отношений. Место
России в международном разделении труда.
2. Тенденции и особенности современного этапа развития
мировой экономики
2.1.

Комментарии к записи Мировая экономика отключены

Filed under Экономика

· 10:34

Аппаратные средства вычислительной техники

Аппаратные средства вычислительной техники

Основные сведения о системе схемотехнического моделирования Micro-cap
Современное схемотехническое проектирование цифровых схем
невозможно без применения компьютерных методов их расчета и
проектирования. к настоящему времени накоплен большой опыт
по компьютерному проектированию электронных схем, разработано большое количество разнообразных программных средств. для
практического выполнения лабораторных работ по данной дисциплине используется система схемотехнического моделирования
Micro-Cap, имеющая удобный пользовательский интерфейс и достаточно широкие функциональные возможности для проектирования
и анализа работы цифровых схем, строящихся на логических элементах – вентилях, реализующих определенную логическую функцию булевой алгебры (алгебры логики).
система схемотехнического моделирования Micro-Cap позволяет
моделировать (программно эмулировать) работу в реальном масштабе времени аналоговых, цифровых и аналого-цифровых электронных устройств широкого класса. Эта система схемотехнического
моделирования чрезвычайно удобна для первоначального освоения
принципов схемотехнического моделирования работы электронных
схем. она также весьма результативна для выполнения исследовательских работ, не предполагающих немедленного конструкторского воплощения.
система Micro-Cap выгодно отличается от других (например,
PSPICE или E??c?ro?ic ?or? ???c?, S?r??a??) своим сервисом. самый трудный этап проектирования (задание элементной базы, топологическое и математическое описание проектируемой схемы) в
Micro-Cap реализован простым и наглядным графическим диалогом. Это напоминает сборку схем с помощью конструктора, содержащего компоненты электронных схем, из которых пользователь
собирает требуемую схему. особенностью Micro-Cap является то,
что для задания схемы и управления системой в ходе анализа «корректности» ее построения, а также при выполнении моделирования
не требуется знания языков программирования. результаты анализа получаются в виде графиков, соответствующих осциллограммам, получаемым при исследовании реальной схемы (например, собранной на микросхемах) с помощью электронного осциллографа.

 

В системе Micro-Cap имеется опция Помощь, содержащая подробные сведения о приемах работы с пакетом схемотехнического
моделирования Micro-Cap, а также ознакомительный режим работы – демо (режим демонстрации основных функций и возможностей пакета).
после вызова системы Micro-Cap на экране появляется основное окно программы-приложения, в верхней части которого имеется строка системного меню (рис. 1). строка системного меню содержит доступные режимы работы (File, Edit, component, Windows,
options, analysis и т.д.). ниже расположены

Комментарии к записи Аппаратные средства вычислительной техники отключены

Filed under Приборостроение