Monthly Archives: Февраль 2015

27.02.2015 · 13:51

Информатика и ИКТ. Подготовка к сдаче ЕГЭ

Информатика и ИКТ. Подготовка к сдаче ЕГЭ

Для поступления в высшее учебное заведение (вуз) абитуриенту необходимо пройти вступительные испытания в форме единого государственного экзамена (егЭ). На сегодняшний день обязательны сдача егЭ по математике и русскому языку, а также по профильным школьным дисциплинам. Список вступительных экзаменов утверждается Министерством Образования РФ и содержит,
как правило, три-четыре экзамена для каждой специальности. При
этом один из экзаменов является профильным. Информатика как
профильный вступительный экзамен указана в большом числе специальностей.
Согласно спецификации егЭ по информатике, подготовленной
Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ), назначение экзаменационной работы – оценить общеобразовательную
подготовку по информатике выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений с целью зачисления в учреждения среднего и высшего профессионального образования.

Структура экзамена
Экзаменационная работа содержит всего 32 задания и состоит из
трех частей:
Часть 1 (А) содержит 18 заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности. в этой части собраны задания с выбором
ответа, подразумевающие выбор одного правильного ответа из четырех предложенных. задания выполняются на черновике, а ответы заносятся в специальный бланк для ответов Части А.
Часть 2 (в) содержит 10 заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности. в этой части собраны задания с краткой
формой ответа, подразумевающие самостоятельное формулирование и ввод ответа в виде последовательности символов. задания выполняются на черновике, а ответы заносятся в специальный бланк
для ответов Части в.
Часть 3 (С) содержит 4 задания, первое из которых повышенного
уровня сложности, остальные три задания – высокого уровня сложности. задания этой части подразумевают запись в произвольной
форме развернутого ответа на специальном бланке.
Содержание экзаменационной работы охватывает основное содержание курса информатики, а также информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), важнейшие его темы, наиболее значимый в них материал, однозначно трактуемый в большинстве преподаваемых в школе вариантов курса информатики и
ИКТ. в работе представлены задания из следующих тематических
блоков:
1. «Информация и ее кодирование»
2. «Алгоритмизация и программирование»
3. «Основы логики»
4. «Моделирование и компьютерный эксперимент»
5. «Программные средства информационных и коммуникационных технологий»
6. «Технология обработки графической и звуковой информации»
7. «Технология обработки информации в электронных таблицах»
8. «Технология хранения, поиска и сортировки информации в
базах данных»
9. «Телекоммуникационные технологии»
10. «Технологии

Комментарии к записи Информатика и ИКТ. Подготовка к сдаче ЕГЭ отключены

Filed under Разное

26.02.2015 · 12:38

Механика. Колебания и волны. Молекулярная физика: Лабораторный практикум

Механика. Колебания и волны. Молекулярная физика: Лабораторный практикум

Порядок проведения лабораторных работ
В течение семестра каждый студент должен выполнить установленное число лабораторных работ, которое определяется рабочей программой по дисциплине. На каждую лабораторную работу
отводится по два занятия, одно – на выполнение, и одно – на защиту отчета. На первую вводную работу может быть отведено два
или три занятия. К занятиям студенты допускаются лишь после
инструктажа по технике безопасности проведения лабораторных
работ.
ВНИМАНИЕ! ЗАПРЕЩАЕТСЯ НАХОДИТЬСЯ В
ЛАБОРАТОРИИ В ВЕРХНЕЙ ОДЕЖДЕ
В лабораторию студенты должен приходить подготовленными к назначенной работе. Выполнять работу студенту разрешается, лишь получив допуск после беседы с преподавателем. В этой беседе преподаватель должен убедиться, что студент понимает:
какие явления он будет наблюдать и исследовать,
какая цель перед ним поставлена,
какими приборами и как ведутся измерения,
как следует проводить эксперимент.
Получение допуска к работе отмечается преподавателем в журнале.
В процессе выполнения лабораторной работы нужно обязательно заполнять протокол измерений, причем, каждому студенту свой; ведение одного протокола несколькими студентами вместе не допускается.
Протокол ведется на листе формата А4. На этом листе должно быть
отражено:
точное полное название и номер лабораторной работы;
фамилия, инициалы студента и номер студенческой группы;
фамилия и инициалы преподавателя;
таблица технических характеристик измерительных приборов (название прибора, рабочий диапазон, цена деления, класс точности и др.);
параметры установки, на ней указанные;
результаты измерений;
дата и подпись студента.
Все записи должны вестись авторучкой, шариковой, капиллярной или
гелевой ручкой. Запись наблюдений и данных карандашом не допускается, карандашом можно лишь чертить таблицы и графики. В конце занятия протокол измерений обязательно представляется на подпись
преподавателю. Без нее протокол считается недействительным.
Подпись студента под протоколом обозначает, что он отвечает за
все проведенные измерения, а подпись преподавателя – что работа действительно выполнялась и указанные значения действительно получены во время эксперимента.
По результатам, зафиксированным в протоколе измерений, студент
дома пишет отчет и защищает его на следующем занятии. При защите
отчета могут быть заданы любые вопросы по теории работы и полученным результатам. За принятый отчет преподаватель выставляет
студенту оценку по пятибалльной системе и сообщает номер и название следующей лабораторной работы.
Cодержание и оформление отчета
Отчет по лабораторной работе должен выполняться на листах формата А4, записи на которых ведутся только с одной стороны. По

Комментарии к записи Механика. Колебания и волны. Молекулярная физика: Лабораторный практикум отключены

Filed under Физика

19.02.2015 · 18:43

Программирование COM сервере. Первая программа ATL COM – Hello World

Программирование COM сервере. Первая программа ATL COM – Hello World

Введение

Цель лабораторной работы состоит в том, чтобы дать основы создания COM сервер, используя библиотеку шаблонных классов, и затем вызвать сервер из программы на Visual C++. Программа разработана для показа создания объектов COM на базе библиотеки шаблонных классов.

Шаг 1: Создание COM сервера

  1. Выбрать ATL COM AppWizard и набрать имя проекта в Project. В данном случае оно будет HelloWorld
  2. Затем выбрать тип сервер в виде библиотеки динамической компоновки и нажать Finish.
  3. Нажать OK для генерауции файлов в Class Wizard.
  4. Перейти в ClassView, правый щелчок по HelloWorld classes и выбрать New ATL object.
  5. Затем выбрать Simple object.
  6. Набрать короткое имя компонента, в данном случае CGreet, мастер автоматически заполнит другие имена.
  7. Перейти к просмотру классов снова
  8. Правый щелчок по значку ICGreet и выбрать Add Method
  9. Набрать имя функции, как SayHello, и заполнить параметры, как [in] BSTR name, [out,retval] BSTR *retstr
  10. Перейти к FileView и набрать код ниже в CGreet.cpp. Построить проект, и сервер готов

 

// CCGreet

STDMETHODIMP CCGreet::SayHello(BSTR name, BSTR *retstr)

{

char str[20] ;

sprintf(str,”hello “);

// Copy the value of hello into the string variable

// Create a new variable called temp initialized

// with the value of str

CComBSTR temp(str);

 

// Append the input parameter value to the temp variable

temp += name ;

 

// Send the value back to the calling function

*retstr = temp.Detach();

 

return S_OK;

}

 

Шаг 2: Создание клиента COM

Теперь будет создан клиент COM для сервера COM в виде DLL. Им будет приложение на базе диалога MFC, с текстовым полем и двумя кнопками.

  1. Выбрать New → MFC AppWizard из меню Project и набрать имя проекта HelloWorldClient.
  2. Выбрать тип приложения Dialog based и нажать Finish
  3. Перейти к закладке ResourceView. Добавить блок редактирования на диалог.
  4. Срздать переменную типа CString (value), связанную с ним, назвав ее m_edit – нажать CTRL + W для перехода в ClassWizard. Выбрать закладку Member Variables, выбрать IDC_EDIT1 и нажать Add Variable, набрав указанное имя.
  5. Будет создан файл HelloWorldClientDlg.cpp.
  6. Двойной щелчок по кнопке OK на диалоге, появится панель запроса имени функции, выбрать имя по умолчанию OnOK для перехода в файл HelloWorldClientDlg.

Комментарии к записи Программирование COM сервере. Первая программа ATL COM – Hello World отключены

Filed under Программирование

17.02.2015 · 19:15

Поверка ультразвуковых средств измерения

Поверка ультразвуковых средств измерения

Лабораторная работа № 1

ПОВЕРКА УЛЬТРАЗВУКОВОГО ТОЛЩИНОМЕРА
«ВЗЛЕТ УТ»
Цель работы: ознакомление с методами поверки средств измерений (СИ); изучение принципа действия ультразвукового толщиномера и его нормируемых метрологических характеристик, приобретение навыков поверки, обработки результатов измерения и оценивание погрешностей поверяемых СИ.

1. Методические указания
Поверка – определение метрологическим органом погрешностей
СИ и установление его пригодности к применению. Перед выполнением работы необходимо ознакомиться с общими методами поверки
СИ [1–3]. Объектом поверки является ультразвуковой толщиномер
“Взлет УТ”.
Ультразвуковой толщиномер «Взлет УТ» предназначен для измерения толщины изделий из металлических и неметаллических
материалов, индикации измеренных значений и их архивирования для последующего вывода на индикацию или на внешние устройства через порт RS232. Толщиномер может применяться для
измерения:
– изделий с корродированными поверхностями;
– скорости распространения продольных ультразвуковых колебаний в материале изделий известной толщины;
– размеров изделий сложной геометрической формы, толщины
трубопроводов, емкостей и т. д.
Номинальные метрологические характеристики ультразвукового
толщиномера «Взлет УТ» см. в табл.1.

Принцип работы ультразвукового толщиномера
В ультразвуковом толщиномере «Взлет УТ» реализован эхо,импульсный метод измерения с использованием раздельно,совмещенного преобразователя. Принцип работы толщиномера основан на
свойстве ультразвуковых колебаний (УЗК) отражаться от границы
раздела сред с разными акустическими сопротивлениями.

При наклонном падении продольной волны на границу раздела
твердых сред происходят отражение, преломление и трансформация
и возникают еще четыре волны: две отраженные – продольная со скоростью ультразвука СL1 и поперечная со скоростью СТ1, а также две
преломленные – продольная со скоростью СL2 и поперечная со скоростью СТ2 (рис.1, а).
В газообразных и жидких средах распространяются только продольные волны. При наклонном падении продольной волны из газообразной или жидкой среды на границу с твердой средой возникают
три волны: отраженная продольная со скоростью СL1 и две преломленные – продольная со скоростью СL2 и поперечная со скоростью
СТ2 (рис. 1, б).
Углы, образованные падающим лучом и нормалью к отражающей
поверхности, восстановленной в точке падения, называют углами
падения a, отражения bL и bT и преломления gL и gT. Связь между
углами падения, отражения и преломления

Комментарии к записи Поверка ультразвуковых средств измерения отключены

Filed under Примеры работ и исследования

16.02.2015 · 17:34

Практикум по дисциплине “Финансовый менеджмент”

Практикум по дисциплине “Финансовый менеджмент”

1. ОСНОВЫ ФИНАНСОВОЙ ДИАГНОСТИКИ 

Цель занятий: приобретение навыков использования финансовых
коэффициентов для оценки деятельности компаний.
Оценку эффективности компаний проводят с помощью финансовых
коэффициентов. При этом позиции менеджеров, владельцев и кредиторов на работу компании могут не совпадать.

1.1. Анализ с позиции менеджеров

Анализ производственной деятельности
Оценка эффективности производственной деятельности производится
путем вертикального анализа баланса, т.е. вычисления процентных соотношений между его строками. В качестве общего знаменателя при
исчислении коэффициентов используют выручку от реализации (объем
чистых продаж) – валовую выручку, после выплаты всех налогов с продаж, скидок и т.д.
Рентабельность производственной деятельности и
себестоимости
Для анализа используют следующие коэффициенты:
Коэффициент
эксплуатационных = Себестоимость проданных товаров

затрат
Объем чистых продаж

 

Коэффициент

Объем

?

Себестоимость

 

прибыльности чистых прожаж проданных товаров

 

производственной
деятельности
=
Объем чистых продаж

 

Эти коэффициенты, дополняя друг друга, в сумме дают 100% и включают сырую неочищенную прибыль от производственной деятельности. Эти коэффициенты отражают соотношения цен, затрат и объемов.
Изменения этих параметров влияют на коэффициенты. Сопоставляя
коэффициенты по временным периодам (месяц, квартал, год), можно
судить о причинах их изменений.
Уровень рентабельности
Соотношение чистой прибыли после уплаты налогов выражает самую суть эффективности с позиции цен и затрат.

 

Уровень
рентабельности 

=
Прибыль после уплаты налогов
Объем чистых продаж

 

В других вариантах расчетов, когда надо показать эффективность
деятельности, исключив искажения, вызванные особенностями налоговой и финансовой систем, используют прибыль до уплаты налогов и
процентов, вычисляя коэффициент EBIT или прибыль до уплаты процентов, но после уплаты налогов – EBIAT.
Коэффициент

 

прибыльности
Прибыль
+
Расходы на выплату

 

по прибыли
до уплаты налогов
( 

)
=
налогообложения процентов по кредитам
Объем чистых продаж

 

и процентов EBI T
Чистая
? 

Ставка налога ? Расходы на выплату

 

EBIAT=
прибыль
+ 1?
?Ч
?
на прибыль процентов по займам
Объем чистых продаж

 

Анализ затрат на производственную деятельность
Традиционно сопоставляют различные элементы затрат (материалы,
административные расходы, закупки и др.) с выручкой от реализации.

Комментарии к записи Практикум по дисциплине “Финансовый менеджмент” отключены

Filed under Менеджмент

12.02.2015 · 15:18

Домашние задания по Теории информации

Домашние задания по Теории информации

Варианты домашних заданий по Теории информации
ВАРИАНТ 1
1. Имеем Марковский источник с матрицей переходных вероятностей
»1 / 4 0 3 / 4я
… Ÿ
P = … 0 1/ 2 1/ 2 Ÿ .
…1/ 3 1/ 3 1 / 3 Ÿ
Найти H ( X ), H ( X | XС), H2( X ) . Построить коды Хаффмена для ансамблей
наилучший алгоритм кодирования для данного источника.

X , X2. Указать

2. Определить частоты появления букв в поговорке, построить для заданных частот код Хаффмена, найти
среднюю длину кодовых слов, определить затраты на передачу поговорки при заранее известных частотах
появления букв.
who chatters to you will chatter about you

ВАРИАНТ 2
1. Имеем Марковский источник с матрицей переходных вероятностей
»1/ 3 0 2 / 3я
… Ÿ

Найти

P = …1 / 4 1/ 2 1/ 4 Ÿ .
… 0 1/ 2 1/ 2 Ÿ
H ( X ), H ( X | XС), H2( X ) . Построить коды Хаффмена для ансамблей

X , X2. Указать

наилучший алгоритм кодирования для данного источника.
2. Определить частоты появления букв в поговорке, построить для заданных частот код Хаффмена, найти
среднюю длину кодовых слов, определить затраты на передачу поговорки при заранее известных частотах
появления букв.
ехал грека через реку, видит грека в реке рак

ВАРИАНТ 3
1. Имеем Марковский источник с матрицей переходных вероятностей
»1/ 4 0 3 / 4я
… Ÿ

Найти

P = … 0 2 / 3 1/ 3Ÿ .
…1 / 3 1/ 3 1/ 3Ÿ
H ( X ), H ( X | XС), H2( X ) . Построить коды Хаффмена для ансамблей

X , X2. Указать

наилучший алгоритм кодирования для данного источника.
2. Определить частоты появления букв в поговорке, построить для заданных частот код Хаффмена, найти
среднюю длину кодовых слов, определить затраты на передачу поговорки при заранее известных частотах
появления букв.
Сунул Грека руку в реку, рак за руку Греку цап!

ВАРИАНТ 4
1. Имеем Марковский источник с матрицей переходных вероятностей
»1/ 4 3 / 4 0 я
… Ÿ
P = … 0 1/ 4 3 / 4Ÿ .
…1/ 4 1/ 2 1/ 4Ÿ

Найти

H ( X ), H ( X | XС), H2( X ) . Построить коды Хаффмена для ансамблей

X , X2. Указать

наилучший алгоритм кодирования для данного источника.
2. Определить частоты появления букв в поговорке, построить для заданных частот код Хаффмена, найти
среднюю длину кодовых слов, определить затраты на передачу поговорки при заранее известных частотах
появления букв.
шел козел с косой козой, шла коза с босым козлом

ВАРИАНТ 5
1. Имеем Марковский источник с матрицей переходных вероятностей
»3 / 4 1/ 4 0 я
… Ÿ
P = … 0 1/ 4 3 / 4Ÿ .
…1/ 4 1/ 4 1/ 2Ÿ
Найти H ( X ), H ( X | XС), H2( X ) . Построить коды Хаффмена для ансамблей
наилучший алгоритм кодирования для данного источника.

X , X2. Указать

2. Определить частоты появления букв в поговорке, построить для заданных частот код Хаффмена, найти
среднюю длину кодовых слов, определить затраты на передачу поговорки при заранее известных частотах
появления букв.
либо дождик, либо снег, либо будет, либо нет

ВАРИАНТ 6
1. Имеем Марковский источник с матрицей переходных вероятностей
»1/ 3 1/ 2 1/ 6 я
… Ÿ

P = … 0

1/ 4 3 / 4Ÿ .

Комментарии к записи Домашние задания по Теории информации отключены

Filed under Алгоритмы

09.02.2015 · 15:52

Программа русского языка для иностранных студентов

Программа русского языка для иностранных студентов

Цель программы – в короткий срок (от 1 до 4 месяцев) научить
иностранных учащихся пользоваться русским языком в конкретной
обстановке. Предполагается два направления использования русского
языка:
1. Формирование коммуникативной компетенции учащихся в
сфере повседневной жизни;
2. Формирование основ профессиональной компетенции
учащихся в избранной области науки.
Программа строится на основе традиционных разделов русского
языка: фонетика и интонация, лексика, практическая грамматика
(морфология и синтаксис). Разделы объединяют учебный материал в
соответствующие модули, в то время как процесс обучения носит
комплексный характер. В разговорной практике на каждом занятии
используется материал всех разделов для обеспечения реальных
коммуникативных задач. Программа является базой, в которой
учитываются главные особенности русского языка, в первую очередь
представляющие трудности при его изучении иностранными учащимися.

Содержание курса:

1. Фонетика и интонация
Phonetics and intonation
Вокализм. Vocalism.
Гласные. Vowels.
O – [О] – под ударением (under the stress)
[а] – без ударения (without the stress)
Е, Я – без ударения (without the stress)
Консонатизм. Consonantism.
Звонкие и глухие согласные
Voice and voiceless consonants.
Твердые и мягкие согласные
Hard and soft consonants.
Русский алфавит. Russian alphabet
Ритмическая структура слова
Rhythmical structure of the word
Интонационные конструкции ИК–1, ИК–2, ИК–3, ИК–4, ИК–5
Construction of Russian intonation
ИК – 1. Я – студент. I am…
ИК – 2. Кто это? (Это мама). Who is it?
ИК – 3. Он студент? (Да, он студент). (Is he a student?)
ИК – 4. А машина? (Is machine…?)
ИК – 5. Какой красивый город! (What a beautiful town!)
Коммуникативный минимум.
1. Да Yes
Нет No
2. Спасибо Thank you
Пожалуйста Please…You are welcome!
Здравствуйте! How do you do!
До свидания! Good bye!
Доброе утро! Good morning!
Добрый день! Good afternoon!
Добрый вечер! Good evening!
Привет! Hi!
До завтра! See you tomorrow!
Всего хорошего! All the best!
Пока! Bye!
3. Как дела? How are you? How are you doing?
Хорошо! Good.
Очень хорошо Very good
Нормально All right
Ничего O`k
Так себе So-so

Неплохо Not bad
Плохо Bad
Очень плохо! Very bad
Ужасно! Awful
4. Извините Excuse me…Pardon
Я не знаю I don`t know
Я не понимаю I don`t understand
Большое спасибо Thank you so much!
5. Сколько стоит?

Комментарии к записи Программа русского языка для иностранных студентов отключены

Filed under Разное

05.02.2015 · 14:40

Управление стоимостью компаний

Управление стоимостью компаний

Стоимость (дисконтированный денежный поток) сосредотачивает в
себе полную информацию о деятельности компании. Другие показатели, используемые для оценки деятельности, не являются всеобъемлющими, как правило, охватывают краткосрочный период (прибыль на
акции и др.), и не могут выступать надежной основой долгосрочного
финансового планирования.
Когда компания наращивает стоимость, она привлекает к себе капитал, поскольку капитал течет в сторону высокой отдачи. Менеджеры
компаний создают стоимость, обеспечивая в долгосрочной перспективе, прибыли, превышающие издержки привлечения капитала.
Для управления компанией менеджмент стоимости должен стать постоянным образом действия. Только в этом случае компания может сохранить конкурентные преимущества в долгосрочной перспективе.
В разных странах механизмы привлечения инвестиций для коммерческих организаций устроены по-разному. Например, в США высокоразвитые финансовые рынки определяют требования к управлению компаниями по критериям стоимости.
В нашей стране, где, по сути, отсутствует финансовый рынок, предоставляющий инвесторам и кредиторам сигналы об эффективности
деятельности компаний, сегодня сложно управлять по критериям стоимости. Однако как нам представляется, рост и интеграция отечественной промышленности в мировую систему хозяйствования потребует использования современных стоимостных подходов к управлению предприятиями.
Настоящее учебное пособие предназначено для читателей, интересующихся оценкой альтернативных стратегий корпораций, последствиями структурных преобразований, управлением многопрофильными
компаниями.
Книга состоит из четырех разделов.
Первый раздел рассматривает теоретические аспекты оценки стоимости компаний: модель дисконтированного денежного потока и модель экономической прибыли. В рассмотренных моделях выделены ключевые факторы стоимости, которые можно использовать в качестве целевых финансовых нормативов: темп роста доходов, рентабельность
инвестированного капитала по отношению к средневзвешенным затратам на капитал, свободный денежный поток.
Второй раздел “Структурные преобразования компаний” включает
оценку и реализацию слияний и совместной деятельности компаний.
Третий раздел “Оценка многопрофильных компаний” рассматривает
подходы к оценке стоимости многопрофильных компаний и их структурную реорганизацию.
Четвертый раздел “Менеджмент стоимости компаний” посвящен
управленческим подходам и процессам, необходимым для практической
реализации концепции роста стоимости компании.
Автор при написании пособия опирался на западные литературные
источники и, в первую очередь, на книгу Тома Коупленда, Тима Коллера и Джека Муррина “Стоимость

Комментарии к записи Управление стоимостью компаний отключены

Filed under Экономика

03.02.2015 · 10:16

Земельное право. Особенная часть: Курс лекций

Земельное право. Особенная часть: Курс лекций

Лекция 12

ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ЗЕМЕЛЬ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО НАЗНАЧЕНИЯ
1. Понятие и общая
характеристика
правового режима земель
сельскохозяйственного
назначения

Термин “правовой режим” не
был знаком прежнему земельному законодательству, хотя в земельно-правовой науке он употреблялся. С принятием Земельного кодекса в 1991 году понятие “режим использования” явилось в целом ряде его статей,
однако в законе отсутствует расшифровка правового содержания этого термина. Исходя из того, что слово “режим” в переводе
с французского означает “порядок”, под понятием “правовой режим земель” следует понимать “правовой порядок использования
земель”.
Для обеспечения надлежащего правового порядка использования земель необходимо иметь, как минимум, пять элементов.
Первым элементом является наличие объекта правового регулирования, на который распространяется данный порядок –
режим. Объект бывает общим, родовым и конкретным.
Общим объектом правового режима является земля как часть
окружающей природной среды, обладающая пространственной
территорией, рельефом, растительностью и находящаяся в сфере российской юрисдикции.
Родовым объектом режима является категория земель, т. е.
та часть земельного фонда РФ, которая предназначена и используется по основному целевому назначению.
Под основным целевым назначением понимается господствующая цель использования земельного участка, которая не исключает применение попутных целей его хозяйственной эксплуатации. Например, земли сельскохозяйственного назначения
используются для выращивания сельскохозяйственных культур. Однако на них могут располагаться и несельскохозяйственные объекты, обслуживающие сельхозпроизводство (гаражи,
мастерские, элеваторы и т. п.).

4
Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения
Конкретным объектом правового режима является земельный участок, независимо от его площади, предоставленный и
используемый по непосредственному целевому назначению.
Так, пахотные земельные угодья предназначены только для
посевов сельскохозяйственных культур или посадок овощей,
их нельзя попутно использовать под возведение строений или
сооружений. Исключения составляют случаи, определенные
законом. Например, на земельных участках, предназначенных для выращивания овощей и ягодных культур, при необходимости могут возводиться с учетом местных условий временные постройки для отдыха, хранения огородного инвентаря и укрытия от непогоды.
Вторым элементом правового режима земель является наличие специально уполномоченных государственных органов
по регулированию правового режима.
В

Комментарии к записи Земельное право. Особенная часть: Курс лекций отключены

Filed under Право