Общая характеристика
единОгО гОсударственнОгО экзамена
пО курсу «ОбществОзнание»
Единый государственный экзамен по курсу «Обществознание»
проводится в российской Федерации с 2002 года. Обществознание
является одним из наиболее востребованных выпускниками средних общеобразовательных школ предметов в ходе государственной
(итоговой) аттестации, а также абитуриентами, поступающими в
средние и высшие профессиональные учебные заведения. В то же
время экзамен по обществознанию – один из самых трудных по объему содержания, уровню сложности, видам экзаменационных заданий и требованиям к оцениванию ответов экзаменуемых.
Интегрированный предмет «Обществознание» отличается насыщенностью сложных философских, социологических, экономических, политологических, правовых понятий. Поэтому подготовка
к единому государственному экзамену по курсу «Обществознание»
имеет свои особенности и предполагает, прежде всего, знакомство
с кодификатором проверяемых элементов содержания общество-
знания по всем восьми разделам курса. Предлагаем познакомиться
с особенностями единого государственного экзамена по курсу «Обществознание»; требованиями, предъявляемыми к экзаменуемому;
структурой экзаменационной работы; типами заданий. для этого
следует внимательно прочитать данный подраздел программы.
Миссия единого государственного экзамена по курсу «Обществознание» состоит в том, чтобы оценить уровень обществоведческой подготовки абитуриентов и зачисления в средние и высшие
профессиональные учебные заведения.
Инструментарием для объективной проверки уровня подготовки
выпускников по обществознанию выступают контрольные измерительные материалы, представляющие собой разные типы заданий,
на основе которых строится письменная работа (см. таблицу «Структура экзаменационной работы по курсу «Обществознание»).
Письменная работа является формой проведения единого государственного экзамена по курсу «Обществознание», содержание которой определяется на основе следующих нормативных документов:
– Обязательный минимум содержания основного общего образования по предмету (Приказ Минобразования россии № 1236 от 19
мая 1998 г.);
– Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования по предмету (Приказ Минобразования россии № 56
от 30 июня 1999 г.);
– Программа вступительных экзаменов по обществознанию;
– Об утверждении федерального компонента государственных
образовательных стандартов начального, общего, основного общего
и среднего (полного) общего образования (Приказ Минобразования
россии № 1089 от 5 марта 2004 г.).
Требования к качеству знаний абитуриентов по курсу «Обществознание», отраженные в данных нормативных документах, строятся с учетом того, что эти знания